书香班级

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浅谈书香班级创建的几点做法
《课程教育研究》2020年第16期196-197,共2页王岩平 
古人常言"读书破万卷,下笔如有神。"通过这句话我们能够清楚认识到读书的重要价值。伴随社会的高效发展,人民的生活质量不断增加,生活节奏也在不断加快,在社会经济的影响下,人民在追求快餐文化的过程中,对于阅读渐渐失去了耐心,使得当...
关键词：阅读 书香班级 创建 
小学高年级书香班级构建的思考被引量：1
《课程教育研究》2020年第15期192-192,共1页马新来 
永登县大同镇保家湾小学位于312国道西侧,距县城20公里,是一所完全小学,2016年国家薄改项目重新修建各科室,校园布局合理。近年来,在书香班级构建中,也有一些成绩,但离县级要求差距很大,为此,本文呈现的是高年级书香班级的点滴思考,成...
关键词：小学高年级 书香班级 构建 
书香班级建设策略研究被引量：1
《课程教育研究》2019年第10期57-57,共1页陈莉琴 
2018年甘肃平凉市教育科学研究规划课题<书香班级建设策略研究>研究成果;课题立项号:[2018]PLG169
21世纪是知识快速积累的时代,教育信息化给教育教学工作带来了新的机遇。在倡导全民阅读,建设书香社会的号召下,让学生有效获取知识的基本方法就是建设书香班级打造书香校园,给学生创设信息化的读书环境和氛围,不断丰富学生的阅读内容,...
关键词：书香班级 建设策略 阅读能力 
创建书香班级,提高小学生阅读能力
《课程教育研究》2018年第18期52-52,共1页苏润兰 
本文根据小学教学实践,探讨如何营造健康、和谐、优雅的的班级文化环境,探讨创建书香班级的途径和方法,从而激发学生阅读的兴趣,提高学生的阅读能力,形成内涵丰富、特色鲜明的书香班级文化,让学生都能爱上阅读,与书为伴,从而全面提高小...
关键词：书香班级 阅读能力 
书香班级 文化育人被引量：1
《课程教育研究》2017年第24期243-243,共1页马艳红 
班级是学生生活和学习的基本单位,对学生的学习成长起着不可估量的作用。因此班级的空间一定是充满文化气息的,是温暖而友好的。我想,就从让孩子从阅读开始,努力让他们成为一个内心丰富,知理懂礼的人。
关键词：班级 文化 建设 育人 
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