书桌

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45摄氏度的爱
《创新作文(初中版)》2025年第4期23-24,共2页刘方舟 吴小进(指导) 
北风呼啸,夜色如墨,窗玻璃上起了一层朦胧的薄雾。台灯的光晕笼罩着书桌,我伏案疾书,笔尖与纸张摩擦,沙沙作响。每当我与难题斗得精疲力尽之时,房门便会被轻轻地推开,随即一杯热牛奶就出现在书桌上。我端起杯子喝一口牛奶,温暖瞬间传遍...
关键词:书桌 难题 45摄氏度的爱 台灯 北风 夜色 
书桌上的小世界
《特区教育》2025年第11期14-15,共2页方思睿 杨懿 叶轩宇 吴雨桐 李诗语 谢誉嘉 廖睿怡 李文芬(指导) 
你的书桌是什么样子的?那里有哪些特别的“居民”和奇妙的声音?每一个小小的书桌背后,都有着独特的故事和回忆。对于深圳市龙华区外国语学校教育集团的同学们来说,书桌不仅是学习的场所,更是他们探索知识、追逐梦想的小天地。
关键词:书桌 特别居民 回忆 独特故事 小世界 奇妙声音 
论妮可·克劳斯小说《大宅》中的“物”
《外语教育研究》2025年第1期92-97,共6页李金云 唐琼 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目“美国当代犹太小说的共同体叙事研究”(项目编号:23JHQ046);湖北省教育厅哲社科研究重点项目“当代美国犹太小说的文化记忆书写研究”(项目编号:24D026)的阶段性成果。
妮可·克劳斯的小说《大宅》讲述了四个故事,这些故事围绕主人公怀茨家二战时期遗失的书桌展开。书桌呈现出主体性、生成性和关联性的特征:主体性表现在书桌不再是人的附属品,它能够主导和影响人的情绪和行为;生成性表现在书桌通过材质...
关键词:妮可·克劳斯 《大宅》 书桌 书房 
去客厅化背景下的家庭互动桌设计
《家具》2025年第1期52-56,71,共6页刘晶 吴志军 李宛萦 
国家社科基金艺术学项目(23BG112)。
在去客厅化趋势下,如何设计一款能够促进亲子间交流合作和共同学习的家庭互动桌,以满足现代家庭对居住空间和生活方式的新需求。采用情境构建法,通过用户研究,深入了解不同家庭成员的互动模式和功能需求,发现现有家庭生活中的问题与不...
关键词:去客厅化 情境构建 亲子互动 家庭书桌 
阅游融合:童书桌游化的传播特征、发展困境及提升策略
《出版发行研究》2025年第2期54-61,共8页杨扬 邹玲 
国家社会科学基金一般项目“数智时代我国儿童出版产业高质量发展的机理与路径研究”(项目编号:23BXW099)的阶段性研究成果。
传统儿童出版业正在经历数字化浪潮的冲击,童书的转型除了融入前沿技术以形成多维立体的信息传播形式外,同时也在向着桌游改编、剧本扮演、人偶见面会等参与性、沉浸式、体验化的方向延展,使读者能够在“心流”感知中产生充实感和获得...
关键词:儿童出版 桌游 文学改编 互文性 文创开发 
黏土长颈鹿
《第二课堂(A)》2025年第2期21-24,共4页杨胡平 
小朋友,你见过动物园里的长颈鹿吗?你是不是想养一只长颈鹿呢?虽然长颈鹿的样子很可爱,但是它的个头非常高大,无法在家里养。不过没关系,我们可以用黏土捏一只小巧的长颈鹿,放在家里的书桌上当作可爱的小“宠物”。
关键词:动物园 书桌 宠物 黏土 长颈鹿 小朋友 
他生气了
《新教育(海南)》2025年第6期30-30,共1页李佳怡 赵卷卷(指导) 
阳光如同烈火般炙烤着大地,连风都带着几分灼热悄悄溜进房间。弟弟的书桌上,斑驳的阳光与墨迹交织。他正全神贯注地书写着每-个字,仿佛整个世界都为之静止;而我,却被这股热浪搅得心烦意乱,不由自主地闯进了他的小天地,不偏不倚,两指轻...
关键词:书桌 全神贯注 心烦意乱 阳光 小天地 热浪 
书桌一定要收拾干净吗?
《初中生必读》2025年第1期41-42,共2页陈萍 
妈妈向左关于孩子书桌乱的事情,让我焦虑了好长一段时间。书桌,一眼望去,没有章法,看不到逻辑,但是能看到主人在某个瞬间的活动状态。一颗糖的两片糖纸,一片大,一片小,卷着边躺在那里;几张草稿纸的下方正对着一支拔了盖的水笔的笔尖,离...
关键词:活动状态 草稿纸 笔尖 
成长中的事
《少年博览(初中版)》2024年第12期49-49,共1页杨品特 盛秀敏(指导) 
阳光透过卧室窗户,洒在我的脸颊上。我坐在书桌前,望着窗外的景色,感受清晨的宁静。“这都几点了?你赶紧收拾书包上学去。”母亲的提醒声打破了这份宁静。“知道了!”我慢腾腾地回答,不太情愿地走出家门。今天是我进入七年级的第一天。
关键词:书包 书桌 窗户 
咬菜根
《风流一代》2024年第26期41-41,共1页朱湘 
“咬得菜根,百事可做”,这句成语,便是我们祖先留传下来,教我们不要怕吃苦的意思。还记得少年的时候,立志要做一个轰轰烈烈的英雄,当时不知在哪本书内发现了这句格言,于是拿起案头的笔,将它恭楷抄出,粘在书桌右方的墙上,并且在胸中下了...
关键词:咬菜根 格言 书桌 
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