鼠标拖动

作品数：68被引量：7H指数：1
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：潘彪李晶叶欣董宁陈映平更多>>
相关机构：天津普达软件技术有限公司珠海金山软件有限公司北京明略软件系统有限公司广州金山移动科技有限公司更多>>
相关期刊：《黑客防线》《信息导刊》《计算机应用文摘》《比较教育研究》更多>>
相关基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=数学教学x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
动态几何软件辅助探索数学证明思路被引量：1
《数学教学》2010年第4期12-15,共4页吴华 卢小男 
辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度课题:现代教育技术与学科教学整合实效性研究——以数学为例.课题号:JG09DB151;2009年度辽宁省高等教育教学改革研究项目和辽宁师范大学教改重点项目:精品课“数学教学论”及数学教师教育系列课程改革的研究与实践.项目编号:20090115
动态几何软件中的图形具有以下两个特点：一、“图中的某些对象可以用鼠标拖动或用参数的变化来直接驱动”；二、“其它没有被拖动或直接驱动的对象会自动调整其位置，以保持图形原来设定的几何性质”^[1]．动态几何软件具有浓厚的数学...
关键词：几何性质 数学证明 软件 现代信息技术 直接驱动 鼠标拖动 自动调整 数学教育 
电脑在函数教学中的作用被引量：4
《数学教学》1998年第3期8-9,共2页秦杜馨 
在高中数学学习中,学生开始系统地学习函数的概念、性质和图象.传统的数学教学依靠黑板、粉笔,依赖于教师的讲解.如让多媒体电脑进入课堂,通过光、声、色、动画等,创设引起学生思维的情景,让学生自己动手看到变量间的变化过程,能使学生...
关键词：函数教学 数学教学 二次函数 函数图象 变化过程 多媒体电脑 高中数学 鼠标拖动 指数函 自己动手 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部