双师教师

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高职院校“双师型”教师队伍建设研究被引量：17
《教育与职业》2014年第24期78-79,共2页史丽燕 王会霞 
2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"云计算辅助教学在高校教学过程中的研究"(项目编号:2014-gh-341);2014年河南省科技计划软科学项目"中原经济区建设背景下高职院校人才培养模式研究"(项目编号:142400410203);2014年度河南广播电视大学高职科研课题"关于对高职院校‘双师型’教师队伍建设的研究"(项目编号:GZYB2014036)的研究成果之一
建设一支适应高等职业教育发展规律的"双师"素质教师队伍,是满足以实践性和技能性为主旨、以就业为导向的高职教育培养模式的基本要求,是培养社会所需要的高技能应用型人才的关键,也是高等职业教育发展的主要方向。文章在分析我国高职教...
关键词：高职教育 “双师”教师 队伍建设 
“双师”教师队伍建设视阈下高职院校的教学督导机制创新研究被引量：5
《教育与职业》2013年第33期35-36,共2页周颖 
宁波市教育局教学督导工作研究课题"高职院校教学督导工作的建设与管理研究"的研究成果。(项目编号:19)
文章以宁波市为例,分析了高职院校教学督导机制创新的必要性,提出高职院校教学督导应在督导队伍、督导方式、督导范围及督导评价方面进行机制创新。
关键词："双师"教师队伍 教学督导 高职院校 
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