双语教育政策

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西南地区双语教育政策实施效果评估——基于利益相关者的视角被引量：12
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2019年第3期49-53,共5页谢治菊 
国家社会科学基金项目"民族教育重大政策实施效果调查研究"(CMA130203)
实施双语教育对维护国家统一、促进民族团结和满足少数民族个体需要具有重要意义。调查发现,教师从事双语教育的动机比较纯正,对双语教育政策的满意度和知晓度较高,对参与双语教育师资培训的目的、内容认识较好,认为在民族散居和杂居的...
关键词：西南地区:双语教育 教育政策 利益相关者 
从政策文本到学校行动:双语教育政策执行偏差研究——以广西壮族自治区为个案被引量：7
《民族教育研究》2018年第5期31-41,共11页江凤娟 海路 苏德 
2015年度国家社科基金教育学重大(重点)招标项目"民族地区依法实施双语教育政策和模式研究"(项目编号:AMA150011)的阶段性成果
为探究抽象的双语教育政策文本是如何转化为政策执行的具体行动,以广西壮族自治区的壮汉双语教育为个案,运用多层次分析方法和布尔迪厄关于惯习和信念的概念,首先整理了双语教育政策文本在不同层面被解读的状态和表现方式,继而以脉络化...
关键词：双语教育政策 政策文本 政策执行 惯习 信念 
语言生态视域下的双语教育政策研究被引量：2
《英语研究》2017年第2期147-156,共10页王晋军 刘娟娟 
国家语委“十二五”科研规划重点项目“中国和东盟国家的民族语言政策对比研究”(ZDI125-27);国家社会科学基金西部项目“中国和东盟国家的国家语言能力对比研究”(15XYY008)的阶段性成果
语言生态的定义及理论认为语言生态与双语教育政策密切相关。双语教育政策的制定与一个国家的语言生态息息相关。在多语、多民族的国家,语言生态是双语教育政策制定的根本依据,而双语教育政策则会调适和影响该国的语言生态。成功的双语...
关键词：语言生态 双语教育政策 文莱 新加坡 菲律宾 
广西壮族自治区双语教育政策绩效研究被引量：4
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期146-151,共6页杨胜才 柳劲松 苏美玲 
国家社会科学基金重点项目"边疆民族地区双语教育政策绩效研究"(16AMZ011)阶段成果
在构建起涵盖了"内部条件、外部条件、主观绩效和客观绩效"四个纬度的双语教育政策绩效评价指标体系的基础上,通过对广西壮族自治区南宁市武鸣区4所中小学中的2000多名师生为样本进行问卷调查和访谈并运用因子分析方法进行的分析研究表...
关键词：双语教育政策 政策绩效 边疆民族地区 
文莱的语言生态与双语教育政策研究被引量：4
《中国外语》2017年第5期65-71,共7页王晋军 刘娟娟 
国家语委"十二五"科研规划重点项目"中国和东盟国家的民族语言政策对比研究"(ZDI125-27);国家社科基金西部项目"中国和东盟国家的国家语言能力对比研究"(15XYY008)的阶段性成果
本文根据Haugen提出的语言生态理论,探讨了语言生态与语言政策之间的相互关系,并从社会环境、地理环境两个方面着重阐述了东盟国家——文莱的语言生态,如文莱的语言概貌、主要语言及其功能、少数民族语言及其语言活力等。此外,本文从三...
关键词：文莱 语言生态 双语教育政策 
供给不足对新疆实施双语教育政策的制约及应对策略被引量：1
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2017年第1期21-24,共4页胡炳仙 焦雯静 
国家社会科学基金重点项目"边疆民族地区双语教育政策实施绩效研究"(16AMZ011);中央高校基本科研业务专项资金项目"民族院校治理现代化研究"(YCSW15111)
新疆双语教育政策自20世纪80年代实施以来,取得了很大成就。但是,由于双语教育存在理论、制度和资源供给不足,使新疆双语教育政策实施面临诸多困难。因此,需要加强理论创新,构建合理制度体系,增加优质资源供给。
关键词：新疆 双语教育 理论供给 制度供给 资源供给 
美国少数民族双语教育政策及其特点被引量：3
《比较教育研究》2014年第9期4-11,共8页何倩 刘宝存 
顾明远教授主持的国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学重大(重点)课题"主要国家民族教育政策比较研究"(项目编号:ADA100008)的阶段性研究成果之一
长期以来,由于受语言的限制,许多少数族裔学生在学业成绩上远远落后于母语为英语的学生。为了帮助英语水平有限的少数民族学生获得平等的教育机会,1968年,美国联邦政府颁布了首个《双语教育法》。虽然到20世纪初该法案最终取消,但相关...
关键词：美国 双语教育 政策 少数民族语言 
影响少数民族双语教育政策的环境分析——以新疆地区为例
《青海民族大学学报（社会科学版）》2012年第3期95-99,共5页蔡文伯 杜芳 
国家哲学社会科学基金项目"新疆边境少数民族聚居地区教育发展与国家安全的相关问题研究"(项目编号:08BMZ037)的阶段性成果
环境是政策赖以生存的根本,任何政策都是一定环境背景和条件下的产物;同时,政策过程本身又会受到环境变化的影响。因此,研究少数民族地区双语教育政策,自然离不开对政策环境的分析和考察。新疆少数民族地区的特殊性决定了其教育政策的...
关键词：新疆 少数民族 双语教育 政策环境 
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