税收学

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新文科背景下税收学专业人才培养改革与实践——以南京审计大学为例
《科教导刊》2022年第18期26-28,共3页李丹 
“新文科”背景下财政学研究生课程思政建设研究项目
传统税收学专业人才培养方式已经不适应新技术、新产业、新业态、新模式对人才培养的新要求。文章基于新文科背景,对税收学专业人才培养进行“重塑”,明确税收学人才培养改革的原则和目标,从课程设置、师资队伍、教学方法、制度保障等...
关键词：税收学 人才培养 新文科 
“税收学原理”课程教学方法改革探讨——基于培养应用型人才的视角被引量：1
《科教导刊》2020年第19期117-118,共2页张丽微 
贵州省教育厅2017年本科教学内容和课程体系改革项目“《税收学原理》教学改革与课程建设”(项目编号:2017520040)。
"税收学原理"是财税专业开设的核心课程,合适的教学方法不仅是有效是提升教学质量的关键,也关系到应用型人才培养目标的实现。目前我国高校在该课程教学中,仍存在学生内在诉求无法实现、学生独立思考能力不高等诸多问题。基于此,本文提...
关键词：“税收学原理”课程 应用型人才 “问题导入式”教学 
美国高校专业设置和课堂教学对我国地方高校专业建设的启示——基于财政学、税收学专业
《科教导刊》2019年第3期6-7,共2页李珂 
通过学习美国高校专业设置、课堂教学、师资管理等,结合我国地方院校发展特点,以财政学、税收学等非热门专业为例,提出应当保持专业建设连续性、真正实现师资队伍分类管理、增加任课教师课堂教学的自有度、切实改善教学技术手段等专业...
关键词：专业设置 师资队伍 课堂教学 技术手段 
基于商学理念的本科大学税收学案例教学思考
《科教导刊》2018年第17期114-115,共2页王汉章 
天津商业大学经济学院2015教改项目"具有商学特色的税收学精品课建设研究"的研究成果之一
税收学作为商科大学财税专业的核心课程,具有非常强的政策性和实践性。案例教学法在税收学课程教学中的合理运用,能有效激发学生学习的积极性。本文从税收案例的类型、要素入手,分析了基于商学办学思想的税收案例教学法的特征与功能,并...
关键词：商学理念 税收案例教学法 教学模式 
税收学本科教学中论文写作能力的培养
《科教导刊》2017年第11Z期109-110,共2页潘修中 
在税收学教学中有意识地培养学生税收论文写作能力,有助于夯实学生后续学习的理论基础、增强学生的理论兴趣以及实现教学培养目标。但是从现实来看,本科生在税收论文写作上存在着选题、设计、论证等诸多问题,因此有必要在教学中有针对...
关键词：税收学 本科教学 论文写作能力 
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