思维建构

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以任务驱动思维建构生物学概念的研究——以“绿叶在光下制造有机物”为例
《科教文汇》2020年第6期157-158,共2页李超英 黄想安 付祥 
2018年度河南省基础教育教学教研项目《初中生物学教学中培养学生科学思维的实践研究》(JCJYC18080113)研究成果。
借助“绿叶在光下制造有机物”这一课例,在一系列任务驱动下激发学生思考,锻炼学生高阶思维,用科学探究引导学生从光合作用的条件、产物、实质三个方面构建光合作用的概念。
关键词:任务驱动 思维 探究 建构概念 
人文思维之于军事指挥思维建构的思考被引量:1
《科教文汇》2013年第26期27-28,共2页袁浩川 陈振华 
军事指挥员指挥能力的高低取决于其军事指挥思维的品质与能力。现代信息化战争越来越复杂的战场态势与战争走向内在地要求军事指挥思维要具备综合、复杂、立体、开放、多维的思维品质。因此,军事指挥思维就需要严谨、缜密的数理逻辑思...
关键词:军事指挥人才 人文思维 军事指挥思维 
英语思维建构学习方案的哲学思考被引量:4
《科教文汇》2011年第2期95-96,共2页崔卫红 
本文论述了思维建构的内涵,影响非英语母语学习者英语思维的因素以及英语思维建构的策略。笔者指出:在目前英语课堂教学中,教师要挖掘思维训练素材,发展多维思维品质,创建"思维建构型"课堂教学。教师在开始教学生学习英语时,就要考虑到...
关键词:学习模式 思维建构 认知方式 语言环境 
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