司空见惯

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浅析几种司空见惯的教学疏忽
《卫生职业教育》2012年第20期76-77,共2页李爱荣 
教师教学中有些行为会阻碍或不利于工作的顺利开展,影响学生的学习情绪和学习效果,甚至危害学生的身心健康。在这些教学行为中,教师本人没有认识到对教学起负面作用或者没有起促进作用的教学行为,即教学疏忽。矫正司空见惯的教学疏忽是...
关键词：教学疏忽 负面作用 促进作用 
几种司空见惯的教学疏忽
《卫生职业教育》2002年第11期13-14,共2页徐维 傅新民 柳小年 
在教学中,有些教学行为阻碍或不利于教育教学的顺利开展,影响学生的学习情绪和教学效益,甚至危害学生的身心健康.
关键词：教学疏忽 负面作用 促进作用 教学行为 课堂唱歌 任课教师 教学效果 职业学校 
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