苏格拉底方法

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苏格拉底方法的优势与局限
《北方文学（中）》2012年第7期184-184,共1页郑怡然 曹连洋 
“苏格拉底方法”是一种要求教师引导学生参与到教学中来，鼓励学生共同讨论，互为激发，通过逻辑性的推理和判断，共同寻求正确答案的方法。它有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案。不少教育工作者都提倡在教学过程中使用这种...
关键词：苏格拉底方法 理想国 教学实践 
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