探究情境

作品数：424被引量：259H指数：6
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教学有“情” “情”可有源——从教学能手大赛谈化学教学情境被引量：9
《化学教育》2011年第5期33-35,46,共4页姜建文 段齐文 许宏生 
新课程倡导创设生动活泼的教学情境，激发学生学习情趣，促使学生主动学习。结合观摩“江西省首届中学化学教师教学能手大赛”，基于新课程理念，阐述化学情境教学的特点以及化学教学情境创设的原则和基本途径。
关键词：中学化学 教学情境 教学能手 史实情境 探究情境 
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