提高教师自身素质

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数学教学中如何让学生“会问”
《课程教育研究》2016年第30期125-126,共2页何承华 
新《数学课程标准》对学生应达到的学习目标的规定,要求教师在课堂上进行创新型教学,激发和培养学生的创新精神和创造能力,引导学生学会探索问题,提出问题。那么如何让学生“会问”呢？本文从提高教师自身素质和培养学生提问习惯两大方...
关键词：提高教师自身素质 营造课堂氛围 优化教学策略 引导示范 联系生活实际 拓展思维空间 培养学生提问习惯 
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