提高知识

作品数：88被引量：120H指数：6
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在高中数学的课堂教学中提高知识系统化培养学生的逻辑思维和研究性学习的能力被引量：8
《课程教育研究》2016年第23期140-140,共1页杜景明 
学生对各知识点的掌握不够熟,不够透,也说明了学生的融会贯通能力差,综合应用意识弱,对各部分知识点的相互联系掌握不够。加强学生对各部分数学知识之间的相互联系与应用训练是尤为必要的。也是提高知识系统化培养学生的逻辑思维和研究...
关键词：数学教育 知识系统化 逻辑思维 研究性学习 
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