体育教师专业化

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特殊教育体育教师专业化发展的教育政策导向研究
《体育世界》2014年第8期26-27,21,共3页宋强 
辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号:L13DTY020)
特殊教育体育教师专业化是推动我国特殊教育事业全面发展的重要力量。在我国教育现代化发展的背景下,通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》和《特殊教育提升计划(2014—2016年)》中...
关键词：特殊教育 体育教师 政策导向 
同课异构模式促进体育教师专业发展的策略与机制研究被引量：4
《体育世界》2012年第1期68-69,共2页刘震伟 
社会在日益的发展过程之中,不断催生新的需要。人们逐渐发现传统教育过程之中,在具体的体育课堂教学过程之中,单一教师进行多年千篇一律地教学活动已经成为一种较长期的危害深深影响着学生们的多元化发展。"同课异构"模式作为一种相对...
关键词：同课异构模式 体育教师专业化 策略 机制研究 
对体育教学改革过程中体育教师专业化的再认识被引量：2
《体育世界》2011年第4期18-19,共2页袁杰 张重辉 
在体育教学改革大潮中,体育教师专业化发展成为其中尤为重要的环节,是体育教师发展的趋势和潮流,也是我国体育教学改革的需要和方向,同时体育教学改革的实施也对体育教师专业化的发展提出了要求。本文以我国当前体育教学改革为背景,运...
关键词：体育教学改革 体育教师专业化 
新课程实施与体育教师专业化的思考
《体育世界》2010年第7期22-24,共3页王炳伟 刘海富 
通过对体育教师专业化的阐述,以期为体育教师自身的成长和发展、体育课程改革的进一步深化、体育师资培养课程体系的设置以及体育教师的职后培训的模式,提供一些有益的借鉴。
关键词：课程 体育教师 专业化 
新课程标准下体育教师专业化的意义和对策分析
《体育世界》2006年第7期10-12,共3页李国泰 谢智 张晓林 
面对世界经济全球化,我国经济结构、产业结构也发生了变化,在教育界,一场课程改革运动正轰轰烈烈地在全国开展起来,作为体育与健康课程改革的主题之一的体育教师,体育教师专业化成为一种必然趋势,具有不可替代的重大历史意义,同时,如何...
关键词：体育教师 专业化 意义 对策 
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