体育育人

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“立德树人”视角下青少年校园足球的育人功能及其实现路径研究
《体育世界》2025年第3期41-44,共4页陈书俏 李娟 徐寅雪 公政 张鲲 
2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《“体教社”融合促进青少年校园足球高质量发展研究》(23YJA890046)。
文章重点关注“立德树人”促进青少年校园足球的发展,运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对足球的生物性、社会性、人格健全等三大育人功能进行阐述,立足落实立德树人根本任务,挖掘其核心要义与足球的强大育人功能之间的联系...
关键词：立德树人 青少年校园足球 体育育人 
多元评价牵引的高校全学段体育育人模式改革与探索被引量：1
《体育世界》2024年第6期7-10,共4页于少勇 
陕西省深化新时代教育评价改革试点单位试点项目《高校全学段开设体育课程的实践研究》(陕教组秘[2022]6号)。
以更加多元的评价方法促进学生全面发展是深化新时代教育评价改革的主要目标,强化体育评价又是新时代改革学生评价体系的重要内容。文章以西安电子科技大学为例,以问题为导向,基于评价目标、评价内容、评价方式、评价主体,阐述了高校全...
关键词：体育评价 高校 全学段 体育育人 
高校体育育人路径研究被引量：1
《体育世界》2024年第3期83-85,共3页李伟 
2022年南京邮电大学红色校史研究项目《“双一流”建设背景下南京邮电大学红色校史文化育人研究》(HSXS202205)。
高校体育课程建设在大学生思想政治教育中占据了独特的地位。本文先从高校体育教学的现状与问题入手,对目前存在的三大层面问题进行系统分析,然后探索了体育教学与思政教育融合的可行性,从四个方面阐述了二者的具体融合途径,从而充分发...
关键词：高校体育 育人路径 高校体育课程 
健康中国视域下高校体育育人评价体系改革与研究被引量：5
《体育世界》2023年第9期22-27,共6页乔桂芬 王莹 陆长青 林小敏 方舜 
2023年绍兴市高等教育教学改革项目《共同富裕背景下三课五进劳动教育体系构建与实践研究》(SXSJG202317);浙江理工大学科技与艺术学院科研项目《健康中国战略下高校体育创新与发展路径的研究》(KY2022011);浙江省高等教育学会课题《疫情常态下体育课程育人评价体系改革与研究》(KT2022170);浙江理工大学科技与艺术学院高等教育教学改革项目《体育与劳动双轮驱动协同推进五育并举的机制与路径研究》(KYJG2204)。
体育育人评价对高校体育教育质量具有至关重要的影响,能够促进大学生德智体美劳全面发展,也是建设健康中国和体育强国的主要抓手。传统高校体育育人评价存在评价目的不准确、评价内容不科学、评价方式不完善、评价主体不全面、评价反馈...
关键词：健康中国 高校体育 育人评价 路径 
高校体育育人功能及实现策略研究被引量：2
《体育世界》2019年第11期122-123,共2页罗美娥 
高校体育的育体和育德功能,既能引导学生积极参与体育运动,又能引导学生弄懂体育运动的重要性和重要意义,使学生能自觉参与体育运动,强身健体,提高身体素质,懂得通过参与体育活动,培养自身具备各方面素质的人才,如坚强的意志品质,尊重...
关键词：高校体育 育人功能 实现策略 
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