铜鼓舞

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舞蹈生态学视域下布努瑶铜鼓舞的舞蹈形态分析——以南丹县王尚小学铜鼓舞表演为例
《尚舞》2024年第21期102-104,共3页麻兴楚 
舞蹈生态学是一门研究舞蹈与生态环境关系的一门新兴学科,其概念由我国著名舞蹈学家资华筠提出,其研究目的在于通过系统地探究舞蹈与环境的关系,提升对民族舞蹈文化的自觉意识,从而开拓这一领域的学术研究新思路和更广阔的探索空间。舞...
关键词：舞蹈生态学 布努瑶铜鼓舞 舞蹈形态 
传统民族舞蹈与民族交往交流交融的实践重构和逻辑依循——以广西都安布努瑶铜鼓舞为例被引量：1
《南宁职业技术学院学报》2024年第2期104-112,共9页黄森曼 
2024年第一期广西高校思想政治教育卓越教师支持计划专项(2024SZ037);2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2024KY1417)。
布努瑶是瑶族的一个支系,主要分布于广西的都安、巴马、东兰、大化等地。布努瑶铜鼓舞是瑶族民众表现生产生活、情感意愿的艺术展演,蕴含着复杂多样的民族交往关系,凸显平等双向的民族交流地位,呈现增进共同性的民族交融效果,是民族交...
关键词：布努瑶铜鼓舞 民族交往交流交融 铸牢中华民族共同体意识 传统文化 瑶族 
文化记忆的身体表达:壮族铜鼓舞蹈形态研究——以云南省泸西县法衣村为个案
《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第1期36-47,共12页陈桂波 
国家社会科学基金重点项目“西南少数民族非物质文化遗产中各民族共享文化元素的挖掘整理与阐释研究”(22AMZ012)。
舞蹈是文化记忆的载体,是以人的身体为核心的文化表达,承载着古老的文化与记忆。法衣村的铜鼓舞蹈可分为请四方神、拜铜鼓神、送恶灵、再拜铜鼓神四个段落,具有屈膝、跪蹲、顺边、托掌的形态特征,其基本体态、动作线路、祭拜对象与祭祀...
关键词：文化记忆 身体表达 壮族舞蹈 铜鼓舞 舞蹈形态 法衣村 
壮族铜鼓舞蹈文化属性及其文化生态——以云南省泸西县法衣村为例
《文山学院学报》2023年第6期51-55,共5页陈桂波 
国家社科基金重点项目“西南少数民族非物质文化遗产中各民族共享文化元素的挖掘、整理与阐释研究”(22AMZ012)。
源自原始信仰,同时又受到高原自然环境和生产生活方式深刻影响的铜鼓舞蹈,具有祭祀性、传承性和地域性的文化属性。基于特定时空中的村落的调查研究表明,包括民间信仰、地理环境、民族关系、村落组织和传承人等构成的文化生态,影响了舞...
关键词：壮族 铜鼓舞 文化属性 文化生态 舞蹈生态学 
苗族铜鼓舞的特征和保护分析
《河北画报》2023年第16期95-97,共3页张梦柔 
苗族铜鼓舞是中国传统舞蹈的一种,源于贵州省东南部及其周边的苗族聚居地区。苗族铜鼓舞不仅是苗族文化的重要传承,也是中国传统文化中一种非常独特、富有创新色彩的艺术表现形式。本文主要介绍了苗族铜鼓舞,阐述了铜鼓舞的舞蹈特征,并...
关键词：苗族 铜鼓舞 舞蹈特征 保护措施 
西南少数民族铜鼓舞的地域性舞蹈现象解析——以文山壮族铜鼓舞和彝族铜鼓舞为例
《尚舞》2023年第6期120-122,共3页苏俊珲 
铜鼓舞是云南省文山壮族、彝族地区广南、麻栗坡和富宁一带流传最广、影响最广的古代舞蹈形式,其中以广南县壮族、彝族、麻栗坡县新寨乡、富宁县木央乡等彝族白罗人的铜鼓舞为代表。因其特殊的历史背景,目前仅存于壮族、彝族一带的铜鼓...
关键词：铜鼓舞 舞蹈艺术 文山壮族 彝族铜鼓 
舞蹈类非遗交互展示体验设计研究——以贵州铜鼓舞为例
《中国民族博览》2023年第4期100-102,共3页范露虹 王可 刘若骞 
2022年度江苏省社科基金青年项目:《元宇宙场景中的非遗体验设计研究》(项目编号:22YSC011);2022年度江苏省文化和旅游科研课题一般项目:《江苏无限定空间非遗展示的互动体验创新研究》(项目编号:22YB11);2020年度高校哲学社会科学研究一般项目:《文化遗产与新型交互体验融合对大学生文化认同构建的影响研究》(项目编号:2020SJA0401)。
本文通过对舞蹈类非遗价值构成研究与展示交互技术应用趋势的讨论,探索了更具趣味性和交互性的数字化舞蹈展示方式呈现。以贵州铜鼓舞为例,通过动作捕捉技术录入标准化动作,并转换成视频反馈给体验者,其次根据文化特色构建虚拟场景进行...
关键词：非物质文化遗产 贵州铜鼓舞 交互展示 
苗族铜鼓舞舞蹈元素特征和保护措施被引量：1
《艺术评鉴》2023年第2期76-80,共5页姜文 
苗族有着十分悠久的发展历史,其舞蹈不但展现出苗族的日常生活和生产内容,还展现出苗族独有的风格品质和人生态度。基于此,本文对苗族铜鼓舞的舞蹈元素特征进行阐述,并在此基础之上,提出相应的保护措施,期望能够在当今少数民族艺术和文...
关键词：苗族铜鼓舞 舞蹈元素 艺术保护 
壮族铜鼓舞在舞蹈编排中的应用研究
《大众文摘》2022年第34期164-166,共3页张慧 
2021年度广西城市职业大学校级科研项目“壮族铜鼓舞在舞蹈编排中的应用研究”(编号:GXCVUKY2021B015)。
壮族铜鼓舞是中国传统文化中的一种重要舞蹈形式,具有浓郁的地方特色和文化内涵。随着社会的发展和文化的交流,壮族铜鼓舞在舞蹈编排中的应用也越来越广泛,成为了舞蹈创作中不可或缺的一部分。本文通过介绍壮族铜鼓舞的起源、文化内涵...
关键词：壮族铜鼓舞 舞蹈编排 应用 
思政元素融入高职舞蹈课程的探究——以广西民间舞蹈铜鼓舞教学为例被引量：1
《广西教育》2022年第3期75-77,85,共4页王洁 
2021年度校级课程思政研究项目“高职广西少数民族民间舞蹈课程思政教学路径探索——以壮族铜鼓舞为例”(编号:2021YZKCSB04)的研究成果。
本文论述思政元素融入高职舞蹈课程的必要性,分析目前高职院校舞蹈课程开展思政教育存在的不足之处,并以广西民间舞蹈铜鼓舞教学为例,提出通过舞蹈专业知识与思政资源相互融合、舞蹈传统文化与思政教育相互融合、线上舞蹈资源与线下思...
关键词：思政元素 高职院校 舞蹈课程 铜鼓舞 
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