云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 农村家长

农村家长: 作品数：240被引量：166H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：赵士亮彭亚拉陈娟娟赖建强周灵芝更多>>; 相关机构：华东师范大学中国人民大学山西师范大学东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>

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农村家长教育行为及核心素养提升的策略: 《课程教育研究》2020年第7期33-33,共1页许小玲; 当前,很多农村学生家长的教育素质相对较低,受教育程度也较低,家长的教育方式往往过于简单粗暴,教育观念落后。因此,我们希望能够总结当前农村家长教育行为及核心素养提升的策略,进一步发挥学校在家长教育素质提升中的主导作用,加强家...; 关键词：农村家长教育行为核心素养

浅谈农村家长对孩子成长的重要性: 《课程教育研究》2016年第30期252-253,共2页李静; 父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一学校。孩子的健康成长离不开父母的陪伴和耐心教育,良好的家庭教育是孩子成长的重要保证。广大农村家长由于地处偏僻,信息渠道不多,受传统观念束缚,加之文化程度不高等因素,导致缺乏科学的教育...; 关键词：甩包袱方法不当思想落后责任心科学的方法提高思想

农村学生感知到的家长教养方式、一般自我效能感和自尊的关系被引量：1: 《课程教育研究》2014年第7期187-188,共2页郑秋姑路海东; 以151名农村中小学生为被试，用《父母养育方式评价量表》（EMBU）、《一般自我效能感量表》（GSES）和《自尊量表》（SES）进行测量研究，考察农村学生感知到的家长教养方式、一般自我效能感和自尊三者的关系。结果表明：家长教养方式...; 关键词：农村家长教养方式一般自我效能感自尊中介效应

引导农村家长走出幼教“小学化”倾向的理念误区——以宁夏盐池县大水坑镇幼儿园为例被引量：1: 《课程教育研究》2013年第31期5-5,共1页黄素萍; 当前。在偏远小城镇地区．有相当部分的农村家长在幼儿教育中存在着一个普遍性的认识误区，即“把提前教幼儿学书本知识与成长教育相提并论”。他们认为孩子会写字、认字、简单的数学就是聪明的表现。于是，要求老师教幼儿认字、学珠心...; 关键词：理念误区农村家长幼儿园小学化农村幼儿教育盐池县宁夏幼教

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