诺贝尔科学奖获得者

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诺贝尔科学奖获得者的教育背景分析及其启迪被引量：4
《技术与创新管理》2009年第3期373-376,共4页高媛 刘新科 
教育部国家级精品课程<外国教育史>建设项目(2007JPKC28)
诺贝尔科学奖是世界公认的和最具权威的最高荣誉奖,但是中国大陆的科学家至今还与诺贝尔科学奖无缘。教育与科学关系最为密切,通过研究外国著名大学教育、研究生教育、创新教育、实验教育和家庭教育对诺贝尔科学奖人才产生的重要作用,...
关键词：诺贝尔 学术导师 实验教育 科学世家 
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