批注法

作品数：70被引量：31H指数：2
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融媒体教材文本批注功能实践研究
《语文教学通讯》2025年第9期23-27,共5页张倩 邱道学 
为了更有效地利用批注法促进阅读教学,教师需要了解学生的批注习惯与批注特点。融媒体教材平台的批注功能为自行批注、相互交流等学习活动提供了技术支持,也为教师研究学生的批注行为提供了数据支持。利用批注功能可以设计聚焦批注、自...
关键词：批注法 批注功能 阅读教学 融媒体教材平台 
一颗追梦的“种子”,一首生命的赞歌——部级精品课《“探界者”钟扬》品鉴被引量：1
《语文教学通讯》2023年第37期45-48,共4页申颖 徐亚丽 
以批注法贯穿课堂,引导学生通过精读跳读、圈点勾画、筛选信息、提炼概括、质疑联想来赏析文本,力求收获个性化的阅读体验,养成“不动笔墨不读书”的阅读习惯,学会多层次、多角度塑造人物的方法,搭建阅读与写作的互通平台,促进学生语文...
关键词：批注法 阅读体验 核心素养 
批注法在整本书阅读教学中的读写价值实现被引量：1
《语文教学通讯》2023年第9期87-88,共2页张青云 熊安愉 
文章从批注式阅读这一方法入手,围绕具有可操作性的办法,锻炼学生提要钩玄的能力,建构整本书阅读的经验,形成自己的读书方法,从而实现“读”“写”能力的提高。
关键词：整本书阅读 批注式阅读 读写价值 
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