琵琶演奏专业

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李佳 青年琵琶演奏家
《人民音乐》2023年第5期F0004-F0004,共1页
江苏无锡人,文学博士,现为中国音乐学院国乐系副教授。1990年考入上海音乐学院附小,1993年升入上海音乐学院附中;1999年考入中国音乐学院本科,跟随琵琶大师刘德海教授继续深造;2003年免试直升硕士研究生,2006年毕业留校任教;2009年随刘...
关键词:中国音乐学院 音乐学院附中 上海音乐学院 刘德海 硕士研究生 江苏无锡 博士学位 琵琶演奏专业 
琵琶演奏专业的高端延伸教学——琵琶演奏专业教学科研系列之五被引量:1
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2010年第1期183-186,共4页于春哲 
本文根据我国现有的研究生培养模式,结合高等音乐艺术院校的实际,分析高端延伸教学阶段的教育特点以及学生特点,探讨琵琶演奏专业高端延伸教学阶段的现状和规律,提出"互动式高端延伸教育"的教学理念,联系教学实际设计实施方案及其实施要...
关键词:琵琶演奏专业 高端延伸教学 实施方案 实施要点 
琵琶演奏专业的高端教学——琵琶演奏专业教学科研系列之四被引量:7
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2009年第4期178-183,共6页于春哲 
本文试从充分认识大学本科——琵琶演奏专业高端教学阶段的基本特点以及学生的生理特点、心理特点和学习特点入手,在重视学生文化素质教育的同时,提出"综合性高端教育"的教学理念。在教学要素的把握上,主张教学大纲的衔接、专业教材的...
关键词:琵琶演奏专业/高端教学/实施步骤/实施要点 
琵琶演奏专业的基础延伸教学——琵琶演奏专业教学科研系列之三被引量:6
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2009年第3期190-194,共5页于春哲 
在充分认识琵琶演奏专业教学阶段性特点的同时,应重视不同教学阶段的内在联系。结合高中阶段学生的心理、生理以及学习方面的新特点,制定合理的教学方案并科学实施,使琵琶演奏专业的基础延伸性教学方案更具有科学性、可行性和实效性,以...
关键词:琵琶演奏专业 基础延伸教学 实施步骤 实施要点 
琵琶演奏专业的基础教学——琵琶演奏专业教学科研系列之二被引量:2
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2009年第2期160-163,共4页于春哲 
根据琵琶演奏专业教学的阶段性特点,以高等音乐艺术院校附中琵琶演奏专业初中阶段的基础教学为切入点,以该阶段学生的心理、生理以及学习特点为依据,阐述琵琶演奏专业基础教学的基本特点、教学方案的设计要点和实施要点,以便推动琵琶演...
关键词:基础教学 教学方案 设计要点 实施要点 
琵琶演奏专业教学对非专业教学的指导作用——琵琶演奏专业教学科研系列之一被引量:7
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2009年第1期144-146,共3页于春哲 
本文就由于琵琶演奏专业教学与非专业教学的差别而出现的不同教学理念、教学形态,剖析非专业教学的弊端及其成因,并探讨如何以专业教学的科研成果为依托,促进非专业教学师资队伍的专业化,从而为琵琶演奏专业教学培养高素质的人材并进而...
关键词:非专业教学 专业教学 提升非专业教学水平 
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