电视机原理与维修

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开展学法指导 提高专业技能
《职业教育研究》2008年第6期137-138,共2页曾志华 
学法指导是不分专业、学科限制的。对《电视机原理与维修》这门课程进行学法指导只是一个案例,对学法指导在各专业课程教学中的推广应用具有现实意义。
关键词：学法指导 电视机原理与维修 专业技能 教学方法 
浅谈《电视机原理与维修》课程教学模式改革被引量：13
《职业教育研究》2007年第5期76-77,共2页林俊标 
文章建立了在实际案例的实训中有机地融入电视工作原理必备理论的教学模式,并与传统“课堂讲授+实验”的教学模式加以对比,来探索中职学校电子电器类专业课程的教学改革。
关键词：电视机原理与维修 教学模式 实训 
谈《彩色电视机原理与维修》课的识图训练
《职业教育研究》2006年第6期149-149,共1页张英 
读懂彩电电路图是使学生掌握彩电维修技能的关键,教师应从熟悉彩电方框图、掌握彩电各单元电路、解读彩电整机线路原理图、识读彩电整机线路板图(PCB)四个方面培养学生识读彩电电路图的能力。
关键词：彩色电视机 原理与维修 识图训练 
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