电算化教学

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任务驱动法在高职会计电算化教学中的实践与探索
《葡萄酒》2024年第13期0115-0117,共3页彭荣恒 
本论文探讨了任务驱动法在高职会计电算化教学中的实践与探索。通过对实践过程的分析,总结了任务驱动法在培养学生实际应用能力、促进团队协作、提高学习动机等方面的有效性。研究结果为高职会计电算化教学提供了有益的参考。
关键词：任务驱动法 高职会计 电算化教学 
如何提高会计教学效率和质量——以会计电算化教学为例
《经济师》2024年第3期92-93,共2页周洁 
文章介绍了会计电算化教学中的教学实践方法,旨在提高学生的学习效果和实际工作能力。具体包括鼓励学生多用电脑操作、多学多练、提高学生自主学习能力等方面。通过实训室建设、实践训练、自主学习任务设计等方法,提高学生掌握会计电算...
关键词：会计电算化教学 教学实践 实践训练 案例分析 
中职学校会计电算化教学探究
《花溪》2021年第23期0065-0065,共1页张东果 
随着我国经济的不断发展,社会对会计电算化专业的人才需求量越来越大,对该类人才的质量要求也越来越高。中职教育作为职业教育的一部分,其必要性不言而喻,我们作为现代的中职教育教师在教学的过程中要培养学生的能力,中职教育的目的在...
关键词：中职会计 电算化教学 策略探讨 
浅谈中职学校会计电算化教学中存在的问题与对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第7期197-198,共2页王克娜 
中等职业教育是我国教育的重要组成部分,会计电算化的运用是当前企业发展的必然要求,但教学实践中大部分的中职学校都存在这样那样的问题。文章主要探讨中职学校会计电算化教学实践中存在的问题,并提出具有针对性的解决措施。
关键词：中职学校 会计电算化 教学 
高职院校网络会计电算化教学改革探究
《科技资讯》2021年第13期131-133,共3页赵连灯 
2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目《网络会计电算化发展问题研究》阶段性成果(项目编号:2018GGJS274)。
随着现代科技和电子商务发展影响,我国网络会计电算化被推上历史舞台。该文通过探索我国网络会计电算化教学改革的现状,调研挖掘我国高职院校会计电算化教学改革存在的问题,提出新时代高职院校培养高质量会电技术技能人才的六大针对性举...
关键词：高职院校 网络会计 电算化 教学改革 
运用小组合作学习提升中职会计电算化技能的实践研究
《广东教育（职教）》2020年第11期109-110,共2页彭欢 李成活 
随着信息化技术的发展,会计也迅速走上了信息化的道路。财务软件的应用平台、开发技术和功能体系不断更新,企事业单位对会计电算化人才的需求越来越大,要求也越来越高,用计算机进行财务管理已经是每一个财会人员的必备技能。会计电算化...
关键词：会计电算化教学 财会人员 会计电算化专业 财务管理 会计专业 中职学校 必备技能 企事业单位 
引导文教学法在中职“会计电算化”教学中的应用
《西部素质教育》2020年第22期177-178,共2页江勇 杨晓宇 
文章首先对引导文教学法进行了概述,然后分析了引导文教学法的构组,最后论述了引导文教学法在中职“会计电算化”教学中的应用,包括情境创设,模拟实施;案例导入,提升运用;定量循环,灵活设障。
关键词：引导文教学法 “会计电算化”教学 中职 
基于工匠精神的中职学校会计电算化教学探究被引量：1
《职业》2020年第4期70-71,共2页范玉洁 
工匠精神其实是一种职业精神,也是我们现今社会发展所迫切需要的敬业精神。现在高速发展的社会,既离不开一如既往的开拓精神,也离不开精雕细琢的工匠精神。中职学校必须要认识到工匠精神的重要性以及必要性,并将其与当前时兴的模式有效...
关键词：工匠精神 中职学校 会计电算化教学 
当前会计电算化教学存在的问题与对策
《现代职业教育》2020年第8期56-57,共2页许斌 
进行会计电算化教学是为了给国家输出操作技能强的优秀人才,只有这样,才可以促进会计行业快速发展和进步。因而,职业中等学校会计教学需要注重对会计电算化的教学。此次就对会计电算化实质,从师资力量、课程设置等方面阐述其弊端,制定...
关键词：会计电算化 问题 对策 
会计电算化教学应如何适应企业人才的需求被引量：1
《中外企业家》2020年第1期153-153,共1页黄孜 
随着计算机的普及以及在财会领域应用的全面铺开,会计电算化已成为会计专业必修的一门核心课程,逐渐形成会计领域的一个专业分支。以往的会计课堂教学模式已不能适应新的变化。如何创新电算化课程的教学模式,适应经济、社会发展的需求,...
关键词：会计电算化 双轨制 需求 
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