电算会计

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任务驱动教学法在电算会计教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0188-0191,共4页晋黎 
为提升学生的电算会计学习能力与电算会计教师的教学质量,本文针对任务驱动教学法在电算会计课堂中的应用展开研究。任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣,提高他们对会计电算化的理解和应用能力。此外,任务驱动教学法还能促进学生的...
关键词：任务驱动教学法 会计电算化 会计教学 
行政事业单位电算会计内控管理的强化措施探讨
《经济技术协作信息》2021年第4期50-50,共1页孙贵凤 
内控管理是行政事业单位重要组成,能有效降低行政事业单位内部风险,从而保证事业单位稳定发展。电算会计内控管理能预防各类风险,为事业单位的财务管理和会计监督以及核算提供有力保障稳定事业单位运行。本文就通过讨论行政事业单位电...
关键词：会计监督 财务管理 内控管理 行政事业单位 强化措施 电算 有力保障 强化管理 
会计专业扩招社会人员《电算会计》课程教学实施探讨
《视界观》2020年第22期0346-0346,共1页董文秀 
文章探讨会计专业社会扩招人员《电算会计》课程的教学实施。从理论和实践教学两个方面阐述了长沙民政职业技术学院会计系该课程的教学过程,利用中国大学 MOOC(慕课)和智慧云教学平台 MAP 完成线上教学和成绩评定。
关键词：扩招社会人员 电算会计 理论教学 实践教学 
手工会计的技术特征及其对电算化会计的局限分析
《锋绘》2020年第6期448-449,共2页张祥帅 郝天明 
本文介绍了手工会计技术的连续性、非此即彼性、实质性、静态性技术特征,并从操作、储存、信息审核、信息安全这几个方面,分析了手工会计对于电算化会计的局限。
关键词：手工会计 电算会计 信息安全 
电算会计分组核算全通用探索
《黑龙江科学》2020年第1期110-111,共2页王静媛 
会计核算具有较强的综合性,它能够帮助财务会计人员整体把握财务信息,使会计核算软件的整体功能发挥到最佳。通过浅议分组核算、分组核算的原则和方法,将常规分组与现场分组相结合,探讨分组核算的六种核算形式,并阐述了分组核算的随机...
关键词：电算会计 分组核算 全通用 研究 
浅谈翻转课堂在中职电算会计教学中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第34期191-191,共1页陈淑全 
近年来,社会对会计人才的需求量逐渐增加,传统的会计教学方式已经无法满足社会需要。在中职电算会计课程中应用翻转课堂教学模式,有效的解决了学生被动听讲的局面,将教师与学生在课堂上的地位对换,突出了学生的主体性,提高了教学能力,...
关键词：翻转课堂 中职 电算会计 会计 中职学生 
目的导向理论在电算会计软件选择教学中的应用
《知识文库》2018年第24期240-240,共1页欧阳真 
现阶段我国会计管理制度实行全面电算化,包括财务管理、报税、成本管理等环节均需要对应的软件进行操控。此种模式客观上增加了会计管理的准确性,主观上降低了会计工作量,提高了工作效能。基于此,电算会计软件的选择决定了学生后续工作...
关键词：会计电算化 软件选择 电子计算机 会计软件 
翻转课堂在中职电算会计教学中的应用
《科普童话（新课堂）》2018年第35期39-39,共1页易欣 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题课题号GS[2017]GHB2463
在传统的中职电算会计教学活动开展中,课堂是教师教学和学生学习的主要场所。而且,学生大都是在教师的引导下学习新知的。在这样的教学方式下,课前预习环节被置于了尴尬的地位,学生自主学习的权利被剥夺了。在新一轮课程改革下,翻转课...
关键词：电算会计 翻转课堂 微视频 
《电算会计》实践性项目教学法探究
《课程教育研究》2018年第21期79-80,共2页林毓芳 
会计电算化是中职学校会计专业一门重要的专业课,以项目教学法为例,鼓励学生积极参与实践,打造会计电算化高效课堂。
关键词：实践性项目教学法 中等职业学校 会计电算化 
行政事业单位电算会计内控管理的强化路径分析被引量：1
《财会学习》2018年第12期255-255,共1页谌艳 
作为行政事业单位的重要组成部分,内控管理不仅能够预防行政事业单位的风险,而且能够保证行政事业单位的稳定运行。基于此,本文将行政事业单位电算会计内控管理的强化路径作为研究对象,通过对其电算会计内控管理强化必要性进行分析研究...
关键词：行政事业单位 电算会计 内控管理 
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