前后呼应

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在活动中构建阅读路径——以《狼》的教学为例
《中文自修》2018年第11期56-58,共3页顾毓敏 
《狼》先详细叙事，后阐发作者对事件的看法。叙议结合，前后呼应。在叙事部分，作者详细地叙述了屠户与狼斗智斗勇的经过，把狼的“黠”刻画得入木三分。文章用精简的语言展现了完整的情节，叙事具有很强的内在逻辑关联。因此，设计小...
关键词：《狼》 教学 路径 阅读 文本联系 引导学生 叙议结合 前后呼应 
最甜的奶糖
《中文自修》2014年第28期4-5,共2页沈悦 
记叙的力量在于真实。文章的感人之处在于作为一个志愿者,从内心迷茫到"渴望着真正做一件好事,真正做一回心灵上的志愿者",因此有了为老人带路的机会。这段的描述颇为动人,不时穿插了温暖人心的细节和心理描写,体悟了爱的传播:"那一刻,...
关键词：心理描写 前后呼应 喉中 晕染 伙伴们 饭来张口 小伙伴 滴水之恩 陶萍 告诉我 
柔的智慧
《中文自修》2014年第28期7-7,共1页黄昕晔 
老子之师长枞临终之言作为此文的引子,以齿亡而舌存为喻,富有哲理地阐述了舌之柔的智慧;之后,笔者列举古今中外的事例逐层深入进行正反论证,论述为人处事,甚至创业的隐忍,亦即柔之智的重要。文章例证详实,论述清晰,前后呼应,结构完整。...
关键词：前后呼应 胯下之辱 佛学院 周亚夫 一代名将 三国时期 二战时期 反时 堂课 外界压力 
等太阳
《中文自修》2013年第11期49-50,共2页张晟轩 
早上起床,我一打开窗:哎,又是阴雨天,只听见奶奶唠叨着:"哎,买什么菜好呢!""是啊,接着几个星期,雨都淅淅沥沥下个不停,菜地里的菜都烂掉了,能不贵嘛?刀豆、黄瓜的价格上窜到两位数啦!"妈妈接着说。我笑着随口说:早春两月雨纷纷,买菜大...
关键词：雨纷纷 开窗 五年级 东边日出西边雨 前后呼应 心理活动 泥泞不堪 心理描写 方自然 似真 
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