潜能生

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心理学原理在学生管理中的妙用
《湖南教育（上旬）（A）》2022年第7期61-61,共1页杨菊花 
学生管理是班主任的关键工作,面对正值青春期的初中生,这一工作更具挑战性。自从2012年参加心理辅导员培训以来,我一直将心理学原理应用于学生管理工作,收获了可喜的效果。一、积极暗示,正向引导皮格马利翁效应,指的是教师对学生的殷切...
关键词：辅导员培训 科任老师 潜能生 皮格马利翁效应 心理学原理 学生管理工作 班主任 积极暗示 
鲁智深收“泼皮”对转化潜能生的启示
《湖南教育（上旬）（A）》2021年第1期52-53,共2页陈望梅 文正才 
鲁智深曾在大相国寺门外做过菜园管理员。城外有几十个“泼皮”,没有正当职业,全靠偷菜为生。前几任管理员因为镇不住他们纷纷要求调离。鲁智深初到菜园,这帮“泼皮”想趁其不备把他推进粪坑,不料反被兽智深踢进坑中这样,鲁智深就在第...
关键词：鲁智深 大相国寺 潜能生 偷菜 菜园 泼皮 管理员 
发现“另一个他”
《湖南教育（上旬）（A）》2020年第2期45-45,共1页曾钰瑶 
结束了一天的工作,我决定去郭李沛(化名)家家访。郭李沛是班里的潜能生,平时有点"玩世不恭"的样子,行为习惯也不好。尽管我多次找他谈心、交流,经常关注他、提醒他、帮助他,但效果并不理想。我有时甚至觉得,在他身上找不到任何优点,拿...
关键词：潜能生 家访 玩世不恭 行为习惯 水果 
奖状何须买?
《湖南教育（上旬）（A）》2020年第1期54-54,共1页毛拔群 
学校期中考试后,我到林华家中家访。林华的爷爷格外热情,忙前忙后,又是倒茶,又是洗水果,还要留我在家吃饭,弄得我很不好意思,忙说:"您不用这么客气。"林华爷爷满怀歉意地对我说:"毛老师,对不起,我家孙子学习成绩不好,给班级拖后腿了。
关键词：潜能生 
少当“除草工”,多做“播种人”
《湖南教育（上旬）（A）》2019年第12期38-38,共1页王善 
经常听到教师在工作中评价潜能生"朽木不可雕也"。在班级管理中,潜能生总是因"屡教不改"让班主任头痛。由于束手无策,教师只好听之任之,任其"自生自灭"。但由于对个别学生的放任,也容易产生教育的"破窗效应",让其他潜能生效仿,从而使班...
关键词：潜能生 播种人 
让潜能生勇敢追梦
《湖南教育（上旬）（A）》2019年第7期48-49,共2页胡忠 
每个孩子都有追逐梦想的权利,即使是潜能生,也不应被剥夺这种美好的权利. 小漫画家 “胡老师,我找到了新学校,学我喜欢的动漫专业,今天来办转学手续.”说完她粲然一笑,露出两窝浅浅的酒靥.我突然惊奇地发现这是我第一次看见她笑,笑得那...
关键词：转学 荷花 初绽 酒靥 专业 梦想 漫画家 权利 
让“沉默的大多数”不再沉默
《湖南教育（上旬）（A）》2019年第6期49-51,共3页阳彪 
在班级管理过程中,我们提得较多的管理战略是“培优补差”。确实,优生耀眼夺目,老师们自然重点关注,重点培养;对于潜能生,老师们也会“厚爱”三分。而中层生由于成绩不上不下,表现不优不劣,他们不招惹老师,老师也不怎么主动关注他们。...
关键词：沉默 管理过程 老师 班级 潜能生 班主任 中层 师生 
中学班级管理策略探析
《湖南教育（上旬）（A）》2019年第2期40-42,共3页李静 
初中生处于人生心智快速成长、思想观念和行为习惯逐步养成的重要阶段,需要班主任花费更多时间和精力去加强班级管理,引导学生培育良好心智和健全人格,纠正学生的不良思想观念和行为习惯。作为一名中学班主任,在多年的班级管理实践中,...
关键词：中学班级管理 潜能生 班主任工作 班干部 家长会 班集体活动 优秀生 
班级管理的“谈”“盯”之道
《湖南教育（上旬）（A）》2018年第12期34-35,共2页戴述文 
优秀学生的培养和潜能生的转化往往是班级管理中两个永恒不变的主题,在多年的班主任工作中,我对此也是感触颇深、探索不止。一、与优生相谈之道与学生谈心是一门艺术。成功的谈心,能通过师生情感交流达到帮助、教育学生的目的;失败的谈...
关键词：班级管理 潜能生 
让迟开的花蕾绽放枝头
《湖南教育（上旬）（A）》2018年第6期50-50,共1页谢爱民 
我班有个叫黄义的孩子,人长得机智聪明,白白的皮肤,端正的五官,说实话是个很帅气的男孩。可是,他无纪律,厌学习,天天迟到,作业不做,上课心不在焉,不懂得尊重老师和同学,性格孤僻。人们常说,爱优秀学生容易,爱＂潜能生＂困难。可是,我一...
关键词：性格孤僻 优秀学生 同学 潜能生 抗逆性 老师 孩子 五官 
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