电系

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搞好教学，为社会培养人才──记《微机原理》教学的改革
《研究生教育研究》1994年第2期23-26,共4页
搞好教学，为社会培养人才──记《微机原理》教学的改革电子技术部微机教研室周佩玲执笔一、我校微机原理教学的发展过程８０年我校开始微机原理课的教学。除了在计算机系、无线电系和自动控制系等电类学生中开设此课外，在研究生和教...
关键词：微机原理 硬件实验 教学效果 电类 无线电系 串行通讯接口 培养人才 温度控制器 单板机 实践机会 
数学模型赛收获特别多
《研究生教育研究》1994年第1期65-67,共3页吴江 
1992年11月，我国举办了首届全国大学生数学模型竞赛，我们科大共派出四个队参赛，获得一个特等奖，一个一等奖，一个二等奖的好成绩。成绩的取得是校领导大力支持，师生共同努力的结果。我作为参赛队员之一，在整个比赛的准备过程以及...
关键词：数学模型 参赛队员 大共 空间物理 七十二 无用武之地 准备过程 无线电系 我自己 计算机软件 
数字电路与微机原理教材
《研究生教育研究》1990年第2期43-44,共2页崔蕴贞 
我和合作者刘同怀、刘萍老师,自1978年电工电子学教研室成立以来,始终站在教学第一线上,教学任务十分饱满。我们承担着除无线电系、数学系以外的其它各系本科生的电子线路课的教学。这是一门基础课,课程内容很广泛,包括电路基本理论。
关键词：微机原理 数字电路 微型计算机原理 电子线路 电工电子学 无线电系 刘萍 教学任务 电路部分 教学第一线 
数字图象恢复与重建课程的教学法
《研究生教育研究》1990年第2期66-67,共2页刘政凯 
《数字图象恢复与重建》是我校无线电系通信与电子系统硕士研究生课程。我校二系、四系、九系、十系、物质结构中心、物教、电教等有关专业研究生,以及上海光机所、安徽光机所、广州电子所、沈阳自动化所等单位的代培研究生也选修此课程。
关键词：数字图象 图象恢复 沈阳自动化所 硕士研究生 无线电系 图象处理 计算机视觉 安徽光机所 上海光机所 逆滤波 
《信息传输原理》课程的教学改革
《研究生教育研究》1990年第2期68-69,共2页徐佩霞 黄胜华 
《信息传输原理》课程是无线电系本科生的专业基础课,自1981年以来已连续开设8年,现又作为外系同学的辅修专业课。近几年,每年听课人数在100人左右。这门课以课堂讲授为主,它与另一门专业选修课《信息传输系统实验》(顾祝平老师讲授)相...
关键词：传输原理 信息传输系统 专业选修课 无线电系 教学改革 祝平 现代通信系统 通信原理 计算机通信 性能分析 
电路理论课教学
《研究生教育研究》1990年第2期83-84,共2页吕碧湖 
1.粉碎“四人帮”不久,在中央关于教材内容更新的指示下达后,本人及时地将近代美国著名的电路理论教材,被誉为“里程碑”的“Basic Circuit Theory”,C.A.Desocr,葛守仁合著一书引入科大,对该课原有的内容进行比较彻底的更新(体系及内容)。
关键词：电路理论 粉碎“四人帮” 无线电系 内客 电路分析 电工电子学 线性系统 课程总学时 信号与系统 王长富 
多接触,多对话,教好书,育好人
《研究生教育研究》1987年第4期11-13,共3页
我们无线电系图象处理实验室和图象信息研究室于1984年成立。在成立以前的1982年就开始招收第一届硕士研究生,迄今已有六届29名研究生。已毕业9名,其中一名在美国攻读博土学位,另一名在校内攻读博土学位,二名获郭沫若奖学金。几年来,图...
关键词：图象处理 图象信息 硕士研究生 电子系统 无线电系 计算机视觉 模式识别 逆滤波 攻关项目 土生 
组织电脑算法语言教学的点滴体会
《研究生教育研究》1986年第1期40-42,共3页王在 
当代大学生如不掌握好电脑技术,其前途是不可想象的.连续几年由我主讲无线电系的“算法语言”课程,加上经我辅导过的796~816以及少年班的部份同学,已有四百八十多人顺利地通过了该课程的的考试.如何在一个学期这样短暂的时间内使学生迅...
关键词：无线电系 FORTRAN 内使 语言课程 上机实习 文件系统 中文输入 图像中心 最佳路线 彩色显示器 
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