强制性制度变迁

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独立学院转设中强制性制度变迁的政策议程探析——基于多源流理论的视角
《浙江树人大学学报》2023年第5期28-36,共9页王佳丽 王一涛 
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(2019SJZDA087);教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC880098);内蒙古自治区教育厅人文社会科学研究重点项目(NJSZ23031)。
独立学院转设呈现出明显的强制性制度变迁的特征,而多源流理论可以解释独立学院转设被纳入强制性制度变迁的政策议程。独立学院的体制弊端和民办教育新法新政带给独立学院的合法性挑战构成问题源流,专家、智库的推动以及媒体的舆论引导...
关键词：民办高等教育 独立学院 转设 多源流理论 制度变迁 强制性制度变迁 
乡村学校盛与衰:强制性制度与诱致性因素的推引
《教育学术月刊》2022年第5期3-8,共6页张灵 余龙生 
全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题“乡村学校发展研究”(1949-2017)(编号:BHA170138)。
回顾乡村学校由盛而衰的历史演变过程可以发现,这一过程与我国政治经济制度的变迁相伴随。改革开放后乡村学校经历了调整与变革期、逐致衰弱期等几个阶段,其影响变迁的动因中既有强制性因素亦有诱致性因素。新农村建设要走出乡村学校发...
关键词：乡村学校 盛与衰 强制性制度变迁 诱致性因素 
欧洲应用科学大学第三使命制度的变迁逻辑--基于历史制度主义的分析
《现代教育科学》2020年第2期1-5,10,共6页王朋 杨雪 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科大学生创业胜任力的影响因素及提升途径研究”(项目编号:B-b/2016/01/46);江苏省高等教育教改研究重点课题“大应用观引领下的应用型本科校企合作人才培养模式创新与实践”(项目编号:2017JSJG457);徐州工程学院科研培育项目“应用型本科高校‘以学为本’质量监控体系构建与实践”(项目编号:XKY2017102)。
在普遍实行"二元制"高等教育结构体系的欧洲国家中,应用科学大学系统与传统研究型大学错位发展,着重提升其研究开发创新和应用技术型人才培养的供给能力,全面融入区域经济社会发展,成为助力区域发展的知识引擎和智慧伙伴,第三使命制度...
关键词：欧洲应用科学大学 使命变迁逻辑 诱致性制度变迁 强制性制度变迁 
基础教育集团化办学热的冷思考——基于成本与风险视角被引量：27
《教育科学研究》2017年第6期32-36,共5页范勇 田汉族 
教育公平是实现社会公平的前提,集团化办学作为维护社会公平的重要举措,其发展十分迅速。作为一种强制性制度变迁,集团化办学在实施过程中不仅会遭遇原有利益集团的阻碍,产生一系列改革成本,还会面临各种意想不到的风险。因此,要确保集...
关键词：强制性制度变迁 集团化办学 成本与风险 合作文化 
我国本科高校转型的制度逻辑被引量：1
《行政科学论坛》2016年第7期30-30,共1页姚荣 
当前我国的教育改革,依旧是在政府行政主导的框架下产生的强制性制度变迁。这种制度变革的方式虽然可在短暂时间内取得显著效果,但也在一定程度上牺牲了教育改革的规则公正与程序公正,潜藏着一定的改革风险与隐患。对本科高校转型行政...
关键词：制度逻辑 教育改革 行政主导 程序公正 控制度 内在冲突 强制性制度变迁 政策议程 政策议题 应用技术 
强制性制度变迁视角下的基础教育集团化办学分析被引量：22
《教育科学》2016年第3期69-73,共5页贾建国 
2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"普通高中多样化发展研究"(主持人:袁桂林;项目批准号:10JZD0037)的研究成果
基础教育集团化办学作为一项强制性制度变迁的产物,在推进过程中存在着制度供给过剩、利益冲突、互补性制度改革时滞和机会主义行为等现象,影响和制约着制度运行的有效性,亟待政府引起重视并采取有效措施加以改进和完善。
关键词：强制性制度变迁 集团化办学 基础教育 
民办高校分类管理中政府职能的重塑被引量：6
《黑龙江高教研究》2014年第10期89-93,共5页张利国 袁飞 
教育部人文社会科学研究项目"分类管理框架下民办高校多元产权制度的设计与安排"(编号:13YJC880108);2014年度辽宁经济社会发展立项课题"地方民办教育制度创新及其对辽宁省民办教育发展的启示"(编号:2014lslktjyx-07);辽宁省民办教育协会2013年教育科研立项课题"民办教育分类管理的制度设计及其实现机制研究"(编号:LMJX13021)的阶段性成果
民办高校分类管理制度本质是政府主导下的强制性变迁的结果。这一制度既可能带来制度设计者或立法者希求的与其目标设定相同的正向价值,亦可能产生其无意追求并与其目标设定相悖的隐性反价值。这些隐性反价值主要体现在认知障碍、政策...
关键词：民办高校 分类管理 隐性反价值 强制性制度变迁 
我国城乡教育一体化的实现逻辑、现实冲突与未来走向被引量：11
《现代教育管理》2014年第9期54-58,共5页张源源 刘善槐 邬志辉 
全国教育科学规划教育部青年课题"城乡义务教育教师一体化配置机制研究"(EGA110355)
现阶段我国正以强制性制度变迁为主导来推进城乡教育一体化。强制性制度变迁存在局限性,在实践的过程中带来了如实现形式表面化、实现动力不足、实现目标简单化等一系列问题。为了改变这种状况,需要采用强制性制度变迁与诱致性制度变迁...
关键词：城乡教育一体化 强制性制度变迁 诱致性制度变迁 
大学治理改革的“内卷化”及其规避被引量：2
《当代教育科学》2014年第7期43-47,共5页孙百亮 
国家教育体制改革试点项目"推进大学内部治理结构改革;完善大学章程建设"(07-259-386);教育部项目"提升理工科高校思想政治理论课的有效性研究"(12JDSZK044)
由于缺乏强有力的外部制约与激励的制度安排,也没有形成制度创新的内生机制,当前我国大学治理改革陷入了"内卷化"的困境。这主要表现为大学治理改革基本上是对原有治理结构的复制、延伸和精致化,结果导致当前大学的压力越来越大,但效率...
关键词：内卷化 大学治理 强制性制度变迁 
大学治理改革的“内卷化”及其规避被引量：3
《当代教育与文化》2014年第2期99-104,共6页孙百亮 
国家教育体制改革试点项目"推进大学内部治理结构改革;完善大学章程建设"(07-259-386);教育部项目"提升理工科高校思想政治理论课的有效性研究"(12JDSZK044)
由于缺乏强有力的外部制约与激励的制度安排,内部也没有形成制度创新的内生机制,当前我国大学治理改革陷入了"内卷化"的困境。这主要表现为大学治理改革基本上是对原有治理结构的复制、延伸和精致化,结果导致当前大学的压力越来越大,但...
关键词：内卷化 大学治理 强制性制度变迁 
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