青铜礼器

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秦都迁徙“五百年”:从陇山崛起到咸阳霸业
《西部大开发》2025年第3期140-143,共4页陈宇宏 
甘肃礼县大堡子山作为早期秦人西犬丘的重要遗存,其考古发现始终是追溯秦人早期“在西戎,保西垂”足迹之关键线索。自上世纪90年代秦公墓地被发现以来,该区域陆续出土的青铜礼器、金饰片及车马器等遗物,实证了秦人在陇东地区由古国向封...
关键词:大堡子山 秦人 陇东地区 青铜礼器 西犬丘 
与《史记·周本纪》对读青铜礼器上的西周诸王
《国家人文历史》2025年第5期33-41,共9页图之 
“郁郁乎文哉!吾从周。”在孔夫子眼中,小到个人、大到天下,最理想的范式都存在于周文化之中,他毕生的梦想“克己复礼”也就是将天下从礼崩乐坏的春秋乱世中拯救出来,重现西周的“黄金岁月”。然而,这段令孔子神往的历史却始终萦绕在浓...
关键词:周本纪 青铜礼器 郁郁乎文 礼崩乐坏 黄金岁月 克己复礼 传世文献 西周 
劝人莫贪杯的几案
《少儿国学》2025年第5期40-43,共4页朋朋哥哥 
它的名字:云纹铜禁出土地:河南省淅川县下寺现居地:河南博物院年代:春秋大小:纵长131厘米,横长67.6厘米,高28.8厘米:宽46厘米,重94.2千克材质:青铜不可不知:首批禁止出国(境)展览文物、为航空事业继续“发光发热”的失蜡法喝酒莫贪杯你...
关键词:下寺 河南省淅川县 楚墓 青铜礼器 航空事业 河南博物院 失蜡法 铜禁 
曾侯乙墓出土青铜礼器的铸铭工艺研究
《中国国家博物馆馆刊》2024年第12期89-99,共11页郑港繁 李洋 江旭东 李齐 
国家社科基金青年项目(项目批准号:17CKG020);国家社科基金一般项目(项目批准号:19BKG042);湖北省博物馆馆级重点项目(课题)(项目批准号:24A01)的阶段性成果。
本文通过显微拍照和X光成像等技术,对曾侯乙墓出土的20件青铜礼器上的铸铭进行了重新研究,发现这些铭文是通过范铸工艺制作而成,主要使用泥条芯塑法,其中有4件器物采用了独立铭文范来制作铭文。青铜礼器上的铭文大部分排列整齐,只有1件...
关键词:铸铭工艺 范作铭文 模作铭文 泥条芯塑 
青铜器里的“动物世界”
《西部大开发》2024年第12期126-129,共4页邢丽婷 郑苗 
做工精美、生动而充满情趣的鲤鱼尊;体态优美、形神兼备的鸟尊;肥硕丰满、憨态可掬的象尊;威猛与柔情并存的青铜母子虎;似羊非羊、似猪非猪的貘尊……在宝鸡青铜器博物院,除了庄严肃穆的青铜礼器和青铜兵器外,还有一些充满了丰富文化寓...
关键词:鸟尊 青铜礼器 青铜兵器 青铜器 文化寓意 庄严肃穆 形神兼备 博物院 
后母戊鼎
《课外生活》2024年第24期16-19,共4页狐狸家(文/图) 
国宝小档案殷商时期,国力强盛。商人擅长制作各种青铜礼器,其中,巨大的鼎被视为国之重面,代表着国家的最高权力。后母戊鼎是商王武丁为母亲铸造的,形制巨大,雄伟庄严,重八百多千克,是目前已知中国古代最大、最重的鼎。它不仅是商周时期...
关键词:青铜文化 殷商时期 商周时期 后母戊鼎 青铜礼器 商代 
周原家族窖藏 铭文里的家国荣辱
《中华遗产》2024年第11期70-79,共10页李瑈 
作为周王朝最标志性的青铜礼器,多数出于宝鸡地区的窖藏里。西周末年,天下大乱,这些器物被藏子地下。随着件件吉金重器面世,家族兴衰,王朝荣辱,一一浮现。殷商旧臣的延续1976年12月15日上午,周原考古队驻召陈发掘队接到了扶风县庄白大...
关键词:周原考古队 西周末年 召陈 吉金 青铜礼器 青铜器 周王朝 宝鸡地区 
了不起的青铜礼器
《课外生活》2024年第20期36-37,共2页狐狸家(文\图) 
铜器在人们的生活中使用得越来越多,逐渐取代了石器,我们的祖先大约在5000年前进入青铜时代。青铜是铜和其他金属一起熔铸的合金。中国历史上不同时期、不同地方的青铜器各具特色。青铜器原本都是黄灿灿的,有金子一样的光泽,但经过几千...
关键词:青铜时代 青铜礼器 青铜器 石器 
楚文化和楚系青铜器
《新华文摘》2024年第20期68-68,共1页张昌平 
安徽淮南寿县武王墩一号墓考古备受瞩目。在墓葬东一室堆满的青铜礼器中,有件大鼎口径88.9厘米、通高111.5厘米,略大于李三孤堆大墓楚铸客大鼎,是迄今所见最大的楚国大鼎。楚墓出士体量重大的青铜鼎,很容易让人联想到《左传》记载春秋...
关键词:青铜鼎 铸客 《左传》 楚墓 青铜礼器 楚庄王 楚文化 春秋中期 
楚式青铜礼器教学中学生创新能力培养策略
《湖北教育》2024年第26期12-13,共2页万丽 
为让学生更好地了解青铜时代的文化习俗,激发学生创新、创造意识,教师设计楚式青铜礼器专题学习活动,引导学生了解楚式青铜礼器造型、纹饰、色彩特点,深度理解楚式青铜礼器所反映的楚人的审美特征,并完成创意表达和创新设计。
关键词:楚式青铜礼器 青铜时代 创意表达 文化习俗 色彩特点 创新设计 创造意识 学生创新能力培养 
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