权力使用

作品数：53被引量：187H指数：6
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科学实践活动中权力使用与认知主体关系的实证研究
《全球教育展望》2023年第11期98-115,共18页占小红 赖小莹 于晨 
强调科学实践是当前基础科学教育界的共识与目标。让学生成为积极的认知主体是科学实践教学的关键。从“一师一优课”平台上筛选36节以科学实践为取向的化学课例,构建确定认知主体和了解课堂权力使用情况的话语分析框架以及视频分析流程...
关键词：科学实践 权力使用 认知主体 批评话语分析 
权力使用中的人民立场坚守及其正确导向效应
《社会科学家》2023年第10期30-34,共5页陈翔 李金和 
国家社科基金年度项目“中国梦的精神实质与社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:14BKS012)
个体在分析事物、表达态度的很多时候都会为立场所影响而“自我优先”,尤其面对利益、责任更是表现出明显的自利倾向而排挤他人。职场中引致个人从立场到态度再到行为发生巨大转变的典型代表事件之一即权力范围的突然扩展。究其实质就...
关键词：踏板效应 权力 责任感 人民立场 群众路线 
赋权:教师惩戒权在教育中的偏向与拨正研究
《课程教学研究》2023年第8期4-10,共7页崔妍 付淑琼 
学校教育中教师被赋予管理和指导学生的惩戒权,教师惩戒权是针对学生失范行为的一种非体罚的、诉诸教育性的、帮助学生完成社会化的权力。惩戒的使用与否、如何使用及边界问题在教育领域一直是热门话题,教师受制于多种影响因素,滥用或...
关键词：教师惩戒权 惩戒边界 权力使用 
不平衡的渠道权力结构下强制性权力的使用:Z模型的检验
《中国管理科学》2023年第5期132-140,共9页魏瑞锋 庄贵军 庞芳兰 
国家自然科学基金资助重点项目(71132005);国家自然科学基金资助项目(72072141)。
企业间权力及其使用是渠道管理的一个重要工具,受到研究者的高度关注。双边阻吓理论和冲突盘旋理论则是用来解释二者关系的两种主要理论。本文以Z模型为理论基础,通过问卷调查从制造商一方收集数据,检验了两个认知变量“报复惧怕”和“...
关键词：Z模型 双边阻吓模型 报复惧怕 攻击预期 渠道权力 权力使用 
营销渠道中权力、权力源与权力使用的元分析被引量：3
《西安交通大学学报（社会科学版）》2019年第1期58-64,共7页林舒进 庄贵军 沈璐 
国家自然科学基金重点项目(71132005);国家自然科学基金面上项目(71472149)
渠道权力是渠道管理研究中备受关注的一个领域,然而过去的实证研究对渠道权力与相关变量之间的关系存在许多分歧。本文使用元分析方法系统回顾及定量总结已有实证研究,澄清了渠道权力、权力源、权力使用和权力使用后果之间关系的分歧,...
关键词：营销渠道 渠道权力 权力源 权力使用 元分析 
社交媒体交互调节作用下渠道权力使用对渠道冲突的影响研究被引量：6
《管理学报》2018年第7期1025-1032,共8页赵星宇 庄贵军 丰超 
国家自然科学基金资助重点项目(71132005);国家自然科学基金资助面上项目(71472149)
以渠道行为的相关研究为理论基础,将社交媒体交互纳入渠道权力的研究框架,以制造商和经销商之间的合作关系为研究情境,探讨了社交媒体交互对制造商使用渠道权力与渠道冲突之间关系的调节作用。通过对544份调查问卷所得的数据进行统计分...
关键词：社交媒体交互 使用强制性权力 使用非强制性权力 渠道冲突 
中国外交中的理念创新与权力使用被引量：1
《战略决策研究》2017年第3期18-24,共7页左希迎 
十八大以来，中国外交政策取得了举世瞩目的成就，国际地位有了极大地提升。尽管在国际层面上，国际环境动荡不安，权力政治日趋凸显，中国面临的外部环境恶化，特别是美国推出亚太再平衡站略，将战略资源集中于亚太地区，这给中国带来...
关键词：中国外交政策 权力政治 理念创新 国际环境 亚太地区 历史趋势 环境恶化 资源集中 
花卉市场渠道权力使用对渠道合作的影响研究——以关系承诺为调节变量
《经济与管理评论》2017年第1期65-74,共10页杜岩 张辉 
山东省社会科学规划研究一般项目"山东省生鲜农产品营销渠道模式优化研究"(项目编号:11CGLJ02)的阶段性成果
花卉市场是特殊的农产品专业市场,花卉市场中存在的渠道管理问题尤为复杂,龙头企业借助强制性权力与非强制权力的使用对花农施加影响,目的是要花农顺从其管理或命令,此举往往使得龙头企业和花农的渠道合作关系受到破坏。在此背景下,研...
关键词：强制性权力使用 非强制性权力使用 渠道合作 关系承诺 
用权必从严 履职必尽责
《党员生活（湖北）》2016年第1X期22-22,共1页李波 
严以用权是修身、律己的实践基础,为领导干部谋事、创业、做人指明了方向、提供了遵循。作为一名基层组织部长,肩负着替党委选拔干部、管理党员、服务人才的重要职能,要做到严以用权,必须做到以下四点:一、严以用权就是要为官不忘民从...
关键词：领导干部 权力使用 规范 
“严以用权”的关键是解决好为谁用权怎样用权
《党员生活（湖北）》2015年第6X期29-29,共1页李勒 
在我国全面深化改革进入深水区的关键时期,党中央决定在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,"三严三实"中,"严以用权"是核心,其关键是要进一步解决好作为参加教育活动的主体即县处级以上领导干部为谁用权、怎样用权的问题。这...
关键词：严格 权力使用 制约 关键 
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