人化教育

作品数：19被引量：100H指数：5
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论教育启蒙思维:内涵、表征及实践转化被引量：3
《当代教育与文化》2014年第6期8-13,共6页陈仁 杨兆山 
教育部2013年人文社会科学重点研究基地重大研究项目(13JJD880003)阶段性研究成果
教育思维是关于"教育"的观念综合体,是对教育实践的观念化概括和升华。教育启蒙思维是在教育的"启蒙"意识基础上,所形成的以"启蒙"为精神向度、实践目的论和方法论支撑的观念形态,其实践指向即是"使人成为人"的启蒙教化,体现着超越性、...
关键词：教育启蒙 超越性思维 整体性思维 生成性思维 人化教育 
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