电子商务实务

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跨境电子商务实务课程思政教学设计与实施
《科学咨询》2024年第22期200-203,共4页李佳诺 
2019年广东省高等职业技术教育研究会“粤港澳大湾区高职院校课程‘1+N’综合教学改革项目研究——以跨境电商实务课程为例”(GDGZ19Y038);2020年广东省第一批高水平专业群“电子商务专业群”(GSPZYQ2020133);2019年广州南洋理工职业学院课程教学改革1+N项目“跨境电子商务实务”(NY-2019CQ2KC-49);2021年广州南洋理工职业学院“创新强校工程”精品在线开放课程项目“跨境电子商务实务”(NY-2021CQ-KFKC006)。
跨境电子商务是适应全球经济一体化和经济全球化的需要而产生的一种新的发展模式,其在促进我国外贸结构转型、扩大内需等方面发挥重要作用。为促进跨境电子商务人才供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合,很多高校开设跨境电子商务实...
关键词：跨境电子商务实务 课程思政 教学设计与实施 
基于创新创业的《跨境电子商务实务》课程思政教学改革研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第10期9-11,共3页吴威 
2022年度中国商业经济学会职业教育专项重点课题“《跨境电子商务实务》课程思政教学改革探索与实践”阶段性研究成果(项目编号:2022ZSZJZD13);2022年中国物流学会全国职业院校物流教改教研课题“现代物流管理专业课程思政建设与实践研究”阶段性研究成果(项目编号:JZW2022354)。
为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的重要讲话的精神,高校推进课程思政教学改革势在必行。本文从创新创业视角,对《跨境电子商务实务》课程思政教学改革进行研究和探索。利用校企合作平台、校内产教融...
关键词：创新创业 跨境电子商务 课程思政 教学改革 
思政元素融入跨境电子商务实务课程设计实践探索
《职业》2024年第6期78-81,共4页唐艳 刘小军 
深圳市人文社会科学重点研究基地“深圳技师学院技能型社会研究中心”课题研究成果。
本文以跨境电子商务专业课程教学为例,阐述如何在课程教学设计与组织中依照政治素养要求融入思政元素,并探讨融入思政元素的路径,以此提升跨境电子商务专业课程思政的育人实效。
关键词：跨境电商专业 课程教学 思政元素 
真实项目教学下课程思政教学研究与实践——以《跨境电子商务实务》课程为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第3期45-48,共4页杨书萍 
2021年重庆工商职业学院校级教育教学改革研究一般项目“基于真实项目教学的《跨境电子商务实务》课程思政教学研究与实践”(项目编号:GZZX2133014)的阶段性研究成果。
深入分析了《跨境电子商务实务》课程思政教育存在着思政元素不能在产教融合背景下真实的业务情境中有效发挥育人功能、生硬的说教型课程思政教学方式不能引导学生将思政目标作为真实业务操作的决策依据等问题,源于教师重专业轻思政的思...
关键词：课程思政 跨境电子商务实务 真实项目 
基于课程思政背景下《电子商务实务》课程改革路径探索
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第2期142-145,共4页陶陶 
《电子商务实务》课程是电子商务专业的核心课程之一,在课程教学中融合思政元素,打造课程思政育人体系,需要将思想政治教育贯穿到电子商务人才培养的具体过程中,这是落实立德树人目标的根本要求,也是全面提升电商人才培养质量的要求。...
关键词：课程思政 《电子商务实务》 课程改革 创新 
“三教改革”背景下新旧形态教材的实际 应用对比研究——以《中小微企业电子商务实务》新形态教材为例
《经济技术协作信息》2021年第26期0027-0028,共2页汪林 何冬明 
高职教育教材是职业院校人才培养过程的基本载体,是职业教育教学质量的有力保障,《国家职业教育改革实施方案》暨“职教二十条”对新时代职业教育教材建设提出了新的要求。近年来,随着职业教育改革的深入,职业教育教材在教学内容、组织...
关键词：“三教改革” 新旧形态 新形态教材 
电子商务实务课程思政教学探索
《科学咨询》2021年第38期263-264,共2页石金桃 
2020安徽省质量工程项目课程思政示范课程--电子商务实务(项目编号:2020szsfkc0060)。
“课程思政”是新时代下落实立德树人根本任务的重要举措。本文基于电子商务实务课程的教学内容,有针对性地对本课程思政内容进行设计,将社会主义核心价值观和职业道德、职业精神教育等融入课程教学中,并对课程思政教育的具体实施路径...
关键词：课程思政 立德树人 电子商务实务 
移动学习下翻转课堂在中职电子商务教学中的实践运用——以“电子商务实务”课程教学为例
《试题与研究》2021年第25期179-180,共2页赵益平 
中职电子商务专业教学存在学生学习效能低、教师知识储备不足、课程实施条件落后于产业发展等不足,严重制约专业教学的开展。笔者通过在"电子商务实务"课程运用翻转课堂的实践,认为在移动学习成为中职学生重要学习方式的背景下,教师遵...
关键词：移动学习 翻转课堂 中职 电子商务 
混合式教学模式下数字资源库的建设研究--以《电子商务实务》课程为例
《河北农机》2021年第18期155-156,共2页顾文瑾 
传统《电子商务实务》课程教学模式存在真实场景难以塑造、企业需求无法满足、教学评价不够完整等弊端。通过该课程数字资源库建设的重新定位、精选课程内容、混合式交互使用等措施,可以提高师生接受程度、实现资源有效利用、消除教学...
关键词：电子商务 混合式教学模式 资源库 
云班课平台在《电子商务实务》课程教学中的应用研究
《科学与信息化》2020年第33期167-168,共2页宋方方 
在“互联网+”背景下,“线上+线下”混合式教育促进了信息技术与教育教学的深度融合。本文借助移动信息化教学平台“云班课”在《电子商务实务》课程中的应用实践,从课前、课中、课后、期末四个阶段介绍云班课的应用过程,并分析教学效果...
关键词：云班课 电子商务实务 课程教学 应用 
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