中小学音乐课程

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相关领域:文化科学艺术更多>>
相关作者:吴丽群金顺爱刘小兰杨瑜赵霞更多>>
相关机构:学研究院湖南师范大学华中师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊:《音乐教育与创作》《环球慈善》《艺海》《中小学音乐教育》更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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传统音乐文化融入中小学音乐课堂的教学实践与路径研究
《戏剧之家》2024年第25期120-122,共3页钟汉音 田艳萍 
江西省基础教育研究课题“红色经典音乐融入中小学美育教育的实践研究”研究成果,课题编号:SZUJGYI2021-1044;江西省基础教育研究课题“文化自信背景下非遗资源融入中小学音乐课堂教育的实践研究”研究成果,课题编号:SZUJGYI2023-1117。
本研究旨在探讨如何将传统音乐文化成功融入中小学音乐课程,以激发学生对传统音乐的兴趣和理解。通过设计符合学生年龄特点的教材、制定生动有趣的教学活动、利用现代技术手段促进传承,并通过音乐会、展览等形式拓展传播途径,实现对传...
关键词:传统音乐文化 中小学音乐课程 教学实践 教材设计 教学活动 
中小学音乐课程价值取向的多元化
《戏剧之家》2017年第19期78-78,共1页李立平 
在当今这个多元文化观已成为全球文化发展的必然趋势的背景下,多元化的中小学音乐课程价值取向已成为必然,这在21世纪的中小学音乐课程改革中有所体现。
关键词:中小学音乐课程 价值取向 多元化 
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