中学健美操

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中学健美操教学目标的制定被引量：2
《运动》2019年第3期109-110,共2页沈波 
健美操是《体育与健康》课程教学内容之一,以健美为目的,在音乐的伴奏下,运用各种不同类型的操化动作进行的一种身体练习,学习内容丰富、形式多样。本文根据发展目标和对学生健美操实际技能学情分析基础,研究制定各级健美操课程教学体...
关键词：健美操 教学目标 制定 
中学健美操教学的评价策略研究
《运动》2018年第24期119-119,123,共2页赵玲玲 邬小江 
本文通过对中学健美操教学评价策略的梳理,从多层次评价的视角,面向全体,重视个体多角度评价,体现人才选择与培养的科学性。建立评价新类型,即学分评价、学业评价、特长评价,体现以生为本,尊重差异,综合提升,对学校的教育改革与发展培...
关键词：中学 健美操教学 评价 
中学健美操课堂教学实践研究被引量：1
《运动》2018年第7期69-70,共2页虞琴 
学校体育分项教学后,不少学校加入健美操这一新兴项目后,出现了一些新问题,各选项班男生、女生比例严重失调,女生集中在健美操和排球选项课,男生则倾向于篮球和足球,这样使学生得不到较全面的发展,还增加了各省、市比赛的压力。笔者是...
关键词：核心素养 中学健美操 教学实践 
济南市中学健美操开展现状研究
《运动》2016年第22期69-69,47,共2页裴云祥 
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对济南市10所中学的健美操课程的开展现状进行调查分析并提出建议,旨在为促进济南市中学健美操课程的普及和发展提供有益的参考。
关键词：济南市中学 健美操现状 对策 
中学健美操教学中学导式教学法的应用研究
《运动》2015年第6期122-123,共2页陈晓燕 
本文主要论述了学导式教学法的含义及其特征、学导式教学法的重要意义、学导式教学法的优点及其在健美操教学里的应用优势及运用学导式教学法的注意事项。
关键词：中学健美操 学导式教学方法 应用 
准备活动中动作自我设计对中学健美操教学的作用被引量：1
《运动》2014年第24期123-124,共2页赖慧芸 
本文通过观察法、文献资料法对中学健美操的教学提供有效思路,通过在准备活动中让学生自我设计动作,从而提高学生的身体素质的显性能力:动作协调能力、控制肢体动作的能力、动作与节拍的韵律能力;并潜移默化提升隐形能力:创新能力、领...
关键词：显性能力 隐形能力 中学健美操 
安徽省阜阳市中学健美操开展现状及对策研究被引量：2
《运动》2012年第1期91-92,共2页卢平 
正随着时代的发展,过去的传统体育活动和教学已不能满足现代中学生的"求新、求动、求趣"的心理需求,他们要吸收新的东西,需要与时代接轨,需要尝试新的体育运动,而健美操作为一项正在我国蓬勃兴起的体育运动项目,它对人体有增强体质、增...
关键词：健美操课程 阜阳市 体育教师 现代中学 健美操教学 健美操教师 农村中学 开展现状 体育运动项目 安徽省 
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