中学科学课程

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中学科学课程中的劳动教育评价研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第1期270-273,共4页王芳 
处于新时期,对于劳动教育的内在含义以及外延都有所拓宽,要将科学有效的评价体系建立起来,就需要对劳动自我内化过程加以强调,将多方资源结合使用,对劳动教育起到一定的促进作用。做好劳动教育评价工作,各项指标清晰了,才能够明确劳动...
关键词：中学 科学课程 劳动教育 评价 
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