中职计算机专业课程

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混合教学模式在中职计算机专业课程中的应用被引量：1
《广西教育》2020年第10期120-121,共2页杨秀华 
本文针对中职学校计算机专业课程教学中学生学习效率低、学生学习受限、学习缺乏过程评价等问题,提出在中职计算机专业课程中应用混合教学模式,以图像处理Photoshop课程为例,论述具体的应用策略:做好开课前的准备工作,高效融合线上资源...
关键词：混合教学模式 计算机专业课程 线上 线下 
微课对中职计算机专业课程的辅助作用被引量：2
《广西教育》2018年第2期68-69,共2页李扬 
本文从微课在中职计算机专业课程中应用的现状、形式、内容、实践效果等方面，分析微课在中职计算机专业课程教学中的载体作用、促进教学多元化、激发学生兴趣、实现师生间的自媒体沟通等辅助作用和应用价值。
关键词：微课 中职 计算机专业课程 应用现状 辅助作用 
微课在中职计算机专业课程中的应用被引量：8
《广西教育》2015年第2期38-39,共2页黄道俊 
分析中职学校计算机专业课程的学情,阐述微课的内涵、组成结构、类型及特点等,以中职计算机专业网络组建与维护课程的教学内容＂网线制作和计算机互连＂为例,探讨微课在计算专业课程教学中的应用。
关键词：微课 计算机专业课程 应用 
中职计算机专业课程改革初探
《广西教育》2014年第26期79-80,共2页龚星鹏 冀志磊 张建德 严敏 陆锡耀 
针对多数中职计算机专业课程和教学方法与社会各行业对计算机专业人才的需求不相适应的问题，提出以办公软件系统、平面广告和网站建立为主线，以网络技术、组装与维护、多媒体制作、电子商务基础等课程为辅，合理建立中职学校计算机专...
关键词：中职 计算机专业 课程改革初探 
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