中职英语口语

作品数：611被引量：512H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：徐大叶徐志成张悦张露梁慧玲更多>>
相关机构：苏州大学江苏省赣榆中等专业学校湖南科技大学河南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题重庆市教委科研基金湖南省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=才智x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英文歌曲在中职英语口语教学中的运用分析被引量：3
《才智》2019年第9期66-66,共1页董华 
英语作为一门世界通用性语言,语音朗读和音高、语速、节奏以及爆破音有关,将英语歌曲运用到英语的口语教学中,可以帮助学生将所学到的所有语言材料汇总起来,进行巩固学习,使学生的朗读技能以及语音练习能力进一步加强,从而开阔学生学习...
关键词：英文歌曲 中职 英语口语教学 
浅析如何借助微课提升中职英语口语学习效率被引量：3
《才智》2019年第1期169-169,共1页康丽 
长期以来,我国英语口语都是英语教育的难点,学生不敢开口,开口发音不准,而这种现象在职业高中英语教学中更加明显。随着教育信息化的发展,英语教育的途径和方式更加丰富多彩,微课就是一种能够提升英语口语学习效率的行之有效的方法。微...
关键词：职业高中 微课 英语口语 学习效率 
探究核心素养培养的中职英语口语教学被引量：6
《才智》2018年第10期133-134,共2页胡静 
英语作为一种国际化语言课程,在国家教育结构中占有十分重要的地位。目前英语教育已深入小学教育,而中职学校作为学生英语综合水平阶段性考核的重点环节,备受广大教师和学生的重视。在中职英语教学工作中,教师作为教学活动的重要参与者...
关键词：核心素养 中职英语 英语口语 
中职英语口语教学现状及对策研究被引量：1
《才智》2017年第26期96-96,共1页刘虹 
经济社会日新月异,对人才的素质要求也在不断提高,除了要求具备专业技能,还需要具有一定的英语素养,能够进行基本的日常会话与交流。中职院校担负着培养专业技术人才的重任,提升毕业生的英语口语能力也是其一项重要教学目标。本文在分...
关键词：中职 英语口语 现状 对策 
中职英语口语体验式教学评价体系的建构
《才智》2014年第34期103-103,共1页徐大叶 
按照新的教学理念,对学生的评价要采用多种方式,要发挥评价在英语口语教学中的作用,帮助学生认识自我,增强自信,这要求我们应采取多元化的评价体系。
关键词：评价体系 中职英语 口语教学 
中职英语口语体验式教学模式的实践与思考被引量：2
《才智》2014年第34期88-88,共1页吕兵营 
中职英语口语体验式课堂教学模式是一种互动式的课堂交际模式,全面培养学生基本的语言技能、交际能力和自主学习能力。这种新型的课堂教学模式可以充分激发师生内在动机和积极情感,更有助于鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生自主学习能...
关键词：中职英语口语 体验式 自主学习 
从职业英语技能大赛反思中职英语口语教学
《才智》2014年第7期143-143,共1页李徽 
在参加了两次职业英语技能大赛的培训工作后我对中等职业学校英语教学方面有很多体会。在本文中想透过参赛及培训思考一下我们职业院校的英语口语教学工作。
关键词：技能 反思 英语教学 
以就业为导向的中职英语口语研究
《才智》2013年第31期183-183,共1页刘晨 
江西省职教协会中职英语课题A1-10
中职教育首先要以就业为导向,课堂教学应为学生就业服务,本文从中职英语口语教学的现状分析,在课题研究过程和实践教学的结合下总结出几条切实可行的教学方法,从教材、教学模式和教学方法几方面对中职英语口语教学进行改革。
关键词：中职英语口语 以就业为导向 教学改革 
以“任务引领型”教学推动中职英语口语教学
《才智》2009年第10期74-75,共2页周佳 
传统的英语口语教学,无论是教学形式还是教学内容,都不能适应现代职业英语口语教学的要求和社会的需要,必须加以改革。"任务引领型"教学由于教学情景生动、有趣,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的语言运用能力,为学生上岗就业打下良...
关键词：任务引领型 中职生 英语口语 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部