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作品数:248被引量:265H指数:9
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浅议键角大小比较被引量:1
《中学化学》2024年第3期39-40,共2页郑松华 
安庆市教学科学规划2023年立项课题“基于核心素养的高中化学教学策略研究”(立项编号:AJKT2023-104)阶段研究成果。
键角是多原子分子中,2个相邻共价键之间的夹角,是描述分子空间结构的重要参数,分子的许多性质都与键角有关。键角能够通过光谱、衍射等实验测定,也可以用量子力学近似方法计算。从价键理论角度讲,共价键的本质是原子轨道的重叠,共用电...
关键词:原子轨道 多原子分子 价键理论 键角 共价键 共用电子对 量子力学 电子云 
羧基的加成反应在有机合成中的应用
《中学化学》2023年第9期49-53,共5页姚明站 
炭基(C=O),本文指醛基或酮羰基。教材中介绍了醛的氧化反应和醛酮与H_(2)的加成反应(还原反应),但高考中对醛酮性质的考查多为加成反应。羰基中碳氧双键为极性不饱和键,由于氧的电负性大于碳的电负性,碳氧双键的电子云偏向氧原子,导致...
关键词:加成反应 电负性 有机合成 氧化反应 还原反应 电子云 不饱和键 氧原子 
审视共价键的“盲点”
《中学化学》2023年第5期27-28,共2页刘忠泽 
一、共价键的存在与特征共价键不仅存在于非金属单质和共价化合物分子中,而且存在于某些含有原子团的离子化合物中。共价键具有饱和性和方向性。1个原子有几个未成对电子,便可以和几个自旋状态相反的电子配对成键,因此共价键具有饱和性...
关键词:共价化合物 离子化合物 饱和性 共价键 电子配对 电子云 自旋状态 成键 
刍议构建“认知模型”与学会“模型认知”
《中学化学》2020年第6期1-4,共4页陈贵新 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》的颁布与实施,发展学生"证据推理与模型认知"学科核心素养受到了广大高中化学教师的高度关注,一种被公认的课堂教学流程已经形成,如图1所示。然而,从教学实践中走来,却发现许多教师的课堂教学只是行...
关键词:学科核心素养 电子云 化学概念 分子式 育人价值 卢瑟福 有效碰撞 模型建构 化学物质 微观世界 化学反应 分子结构 
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