重字

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“春风”和“东风”
《小学语文教学》2016年第4期55-56,共2页李秀英 
人教版二年级下册《语文园地一》有一副对联：“春风一拂千山绿，‘南燕双归万户春。”上下联的“春”字会不会重复？ 在中国楹联学会颁布的《联律通则》中，明确规定有三大禁忌，其中“不规则重字”位列第二。“不规则重字”主要是指...
关键词：中国楹联学会 二年级下册 语文园地 “春” 重字 下联 人教版 南燕 
“重”字这么读——兼与王华老师商榷
《小学语文教学》2008年第12期45-45,共1页柴钧明 
拜读了贵刊2008年第8期中王老师的一篇文章——《“重”字怎么读》，对于文中“花重锦官城”的“重”（zhòng）应该读“chóng”的观点，想与王老师商榷。
关键词：“重” 老师 王华 文章 期中 
“重”字怎么读
《小学语文教学》2008年第8期6-6,共1页王华 
前几天在指导儿子背诵唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》时，发现在与人教课标版教材相配套的《亲近母语》中，编者将“晓看红湿处，花重锦官城”中的“重”注音为“chóng”。这让我感到很奇怪，因为我清楚地记得，现在我们正在使用的人教版...
关键词：“重” 九年制义务教育 《教学参考书》 《春夜喜雨》 《亲近母语》 六年制教科书 唐代诗人 第十二册 
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