注意力训练

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接纳与承诺疗法(ACT)联合注意力训练对精神分裂症顽固性幻听患者负性情绪、病耻感及幻听症状的影响
《中国健康心理学杂志》2025年第5期652-657,共6页蒋莉莉 范加琳 李海彬 
浙江省医药卫生科技计划项目(编号:2024KY1877)。
目的:探讨接纳与承诺疗法(ACT)联合注意力训练对精神分裂症顽固性幻听患者负性情绪、病耻感、幻听症状及生活质量的影响。方法:选取某院106例精神分裂症顽固性幻听患者,采用随机数字表法将其分为各53例的两组。对照组接受常规护理,研究...
关键词：接纳与承诺疗法 注意力训练 精神分裂症 顽固性幻听 负性情绪 病耻感 
注意力训练提升运动表现的研究
《田径》2025年第4期71-72,共2页赵凤雏 孙庆浩 边鹏飞 
2023年陆军工程大学青年创新基金重点项目(项目名称:军事体能最佳化训练计划制定的机制与应用研究;项目编号:KYJXJKQTZQ23002)。
注意力是运动员深入理解训练内容、精准执行技术动作的关键,注意力训练可提升技术动作的掌握与执行,还可增强神经肌肉系统的协调性,注意力训练与心理状态有重要的关系,对运动表现的影响越来越受重视。本文主主要研究注意力的分类,注意...
关键词：注意力 训练 运动表现 
平衡功能结合认知注意力训练对老年患者防跌倒的作用
《中国实用神经疾病杂志》2025年第4期482-486,共5页沈琦 周健 刘晶京 王海筠 高冬梅 于莉 叶辉 曾宪红 
中央保健科研课题(编号:2020YB48)。
目的探讨平衡功能结合认知注意力训练在老年患者跌倒预防中的作用。方法选取2020-05—2022-05在首都医科大学附属北京同仁医院接受治疗的老年脑卒中康复期患者86例,通过随机数表法分为对照组和干预组各43例。所有患者均采取常规药物治...
关键词：脑卒中 平衡功能 认知注意力 老年人 跌倒 
散打运动员的注意力训练研究
《拳击与格斗》2025年第6期2-4,共3页王舒晴 
本文聚焦于散打运动员的注意力训练。首先,详细阐述了其内涵,并明确指出了注意力训练在赛场上对运动员的重要作用。其次,从多个角度论述了注意力训练的重要性,包括提升技术与发挥稳定性、增强战术执行能力与调节心理状态。最后,提出了...
关键词：散打运动员 注意力训练 训练策略 
重复经颅磁刺激联合注意力训练治疗精神分裂症的临床疗效
《临床心身疾病杂志》2025年第1期18-21,共4页毕雪飞 袁梅菊 胡文中 
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(编号LHGJ20220636)。
目的探讨重复经颅磁刺激联合注意力训练治疗精神分裂症的临床疗效。方法将88例精神分裂症患者按照随机数字表法分为对照组和研究组,各44例。对照组患者采用利培酮联合重复经颅磁刺激治疗,研究组患者在对照组基础上给予注意力训练治疗,治...
关键词：精神分裂症 重复经颅磁刺激 注意力训练 临床疗效 
我国高校学生运动员心理素质的培养探究
《内江科技》2025年第2期78-79,共2页杨博文 
通过采用文献资料法等,剖析高校学生运动员在心理素质方面存在的问题,主要表现在高校学生运动员普遍缺乏相关心理素质训练,易受外在的因素的干扰以及意志品质和应变能力较差。在对高校学生运动员心理素质的培养上可采用放松训练法、注...
关键词：高校学生运动员 情绪控制能力 注意力训练 心理素质训练 文献资料法 意志品质 应变能力 想象训练法 
注意力和情绪调节训练对儿童注意缺陷多动障碍疗效的随机对照研究
《新医学》2024年第12期1035-1046,共12页杨乐天 洪丹萍 党彩萍 朱智航 胡樱子 彭凯琪 徐艺轩 刘锦岚 杨婵娟 程道猛 余萌 殷炜珍 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC190024);广东省哲学社会科学规划青年项目(GD22YXL04)。
目的探讨注意力训练和情绪调节训练对注意缺陷/多动障碍(ADHD)儿童注意力和情绪调节能力的干预效果。方法采用随机对照双盲研究,招募59名ADHD儿童进行团体干预,团体中首尾2次为家长访谈,其间有6次儿童团体干预,分别设置以注意力训练和...
关键词：注意缺陷多动障碍 情绪调节训练 注意力训练 心理社会干预 
老年脑卒中后认知障碍患者基于护士-家属联合注意力训练护理的效果研究
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第11期192-195,共4页李京川 
探讨护士-家属联合注意力训练护理模式下老年脑卒中后认知障碍患者的临床护理效果。方法 研究对象:96例我院老年脑卒中后障碍患者,研究时间:2022年9月-2024年3月,采取前瞻性研究,分组方式:抽签法,分为对照组、观察组,各48例,分别给予常...
关键词：老年脑卒中 认知障碍 护士-家属护理 注意力训练护理 
利用课前三分钟上好一堂课的实践研究
《进展》2024年第18期110-112,共3页熊德富 
重庆市规划课题“课前养习激趣促学策略研究”成果。
培养学生注意力是教育者激发学生最基本学习能力的核心,国内很多文献对培养学生注意力的专项研究非常多,但在实际落实中有很大的现实困难。故本人将利用“课前三分钟”这种灵活短程性的时间段作为注意力集中研究,希望能帮助教育者更好...
关键词：注意力训练 课前教育 教育策略 
功能训练在脑卒中后失语症康复中的应用研究
《每周文摘·养老周刊》2024年第15期0063-0065,共3页王秀伟 
探究功能训练在脑卒中后失语症康复中的应用效果。方法:选择我院在2019年01月~2023年01月4年期间内收治的80例脑卒中后失语症患者为研究对象,采用双色球分类法随机分为对照组和观察组,每组各40例,对照组采用医院常规药物治疗与康复训练...
关键词：功能训练 失语症康复 注意力训练 
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