专业身份认同

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农村幼儿教师专业身份认同的现实困境及重塑路径被引量：7
《现代教育科学（普教研究）》2011年第6期78-80,共3页苏刚 
农村学前教育是国民教育体系中极其重要的一环,农村幼儿教师素养的高低,深刻影响着农村学前教育的发展。近年来,尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来,我国农村学前教育终于走出低谷,得到国家和社会各界的重视与关注...
关键词：农村幼儿 身份认同 教师专业 农村学前教育 路径 困境 国民教育体系 发展规划纲要 
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