转岗培训

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相关机构：重庆医科大学附属第一医院昆明医科大学南昌大学新疆医科大学更多>>
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多部委联动筑牢儿童青少年心理健康防线
《妇儿健康导刊》2025年第5期5-8,共4页潘锋 
近年来,儿童青少年群体心理健康问题备受家长和社会的关注,儿童青少年正处于生长发育、社交和情感发展的关键时期,复杂的社会环境和竞争增加了儿童青少年罹患各种精神疾病的风险。提升心理健康诊疗服务能力国家卫生健康委先后印发《关...
关键词：医疗卫生系统 精神科医师 转岗培训 精神疾病 精神专科 科普宣传 人才发展规划 诊疗服务 
无锡市 落实失业保险 托底民生保障
《中国就业》2025年第1期114-114,共1页凌燕飞 
近年来,江苏省无锡市人社部门围绕保生活、防失业、促就业的工作目标,积极落实失业保险待遇、稳岗返还、技能提升补贴等惠企利民政策,靠前服务、精准服务,多维度帮助失业人员保障生活、渡过难关,助力市场主体减轻负担、更好地稳定企业...
关键词：江苏省无锡市 生活补助 失业保险 失业人员 市场主体 减轻负担 精准服务 转岗培训 
健康横山 一路同行——榆林市横山区卫健局2024年工作综述
《新西部》2025年第1期238-239,共2页罗亚梅 申涛 
2024年,榆林市横山区卫生健康工作在区委、区政府的坚强领导下,在省、市卫健委的精心指导下,以人民健康为中心,聚力攻坚、补齐短板、强化弱项,倾心打造健康横山,有效推动了全区卫生健康事业高质量发展。坚持党建引领,筑牢人才之基在区...
关键词：住院医师规范化培训 专业团队 医学本科生 转岗培训 全科医师 工作综述 医疗体系 党建引领 
新疆乡镇卫生院转岗培训全科医生职业倦怠的影响因素
《职业与健康》2025年第1期6-10,17,共6页陈红 沙玛·木拉提 徐培兰 何静汶 张晓慧 别悦卿 
新疆维吾尔自治区自然科学基金计划基金项目(2022D01A134)。
目的分析新疆乡镇卫生院转岗培训全科医生职业倦怠的影响因素。方法2023年6—7月,通过简单随机抽样抽取新疆乡镇卫生院482名转岗培训全科医生开展线上问卷调查。运用χ^(2)检验探索转岗培训全科医生的基本情况及职业倦怠的影响因素,利用...
关键词：转岗培训全科医生 职业倦怠 乡镇卫生院 
2024年卫生健康人力资源重点热点时间表
《中国卫生人才》2025年第1期4-11,共8页李文(整理) 
1月1月2日《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》印发,提出通过加强儿科专业人才培养、加大儿科医师转岗培训力度、培养储备高层次复合型儿科人才等方式加强现代化儿科人才队伍建设。《关于全面开展健康家庭建设的通知》印发,...
关键词：儿科医师 人力资源 转岗培训 时间表 高层次复合型 卫生健康 医疗卫生服务 全覆盖 
锻造打仗型汽车兵
《军队党的生活》2024年第12期88-89,共2页韩泽峰(摄影) 李金徽(摄影) 陈浩(摄影) 
火箭军某部着眼建设“打仗型”汽车兵队伍,扎实开展通用运输车驾驶员新训、第一期特种车驾驶员转岗培训工作。该部全面摸清各单位驾驶员数量规模及能力水平现状,采取靶向分配指标的方式,弥补新建扩编单位驾驶员缺口,深刻剖析基层训练标...
关键词：驾驶员队伍 转岗培训 特种车 训练强度 技能型 实战化 水平现状 运输车 
明光市人民医院
《安徽医专学报》2024年第5期F0002-F0002,共1页
明光市人民医院始建于1950年,目前是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、急救、康复为一体的现代化三级综合性医院,国际爱婴医院。被安徽省确立为首批40家省级建立健全现代医院管理制度试点医院、全省50家县级医院医疗服务能力提升工...
关键词：定点医疗机构 安徽医科大学 白内障复明手术 医院医疗服务 爱婴医院 附属医院 转岗培训 全科医生 
全科医生转岗培训效果与需求调查——以北京市大兴区全科医生转岗培训基地为例
《医学教育管理》2024年第5期614-620,共7页杨昕晖 刘铭忆 谢苗荣 李雅琴 韩金红 彭笑笑 李严平 马秀华 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会/中国医师协会2021年全国全科医学教育教学研究课题项目(B-YXGP20210303-01)。
目的了解北京市大兴区全科医生转岗培训基地参培学员培训效果及需求,为后续全科医生转岗培训工作开展提供参考和指导。方法选取2019—2021年在北京市大兴区全科医生转岗培训基地进行临床培训并已结业的68名学员为研究对象。研究人员依...
关键词：全科医生 全科转岗培训 培训效果 培训需求 
微格教学法在培训全科转岗医生门诊接诊能力中的应用
《中国毕业后医学教育》2024年第10期788-791,796,共5页王琦侠 雷涛 王冠杰 尹黎波 常文星 
西安市卫生健康委员会科研项目(2022zp06)。
目的探讨微格教学法在全科转岗医生的门诊接诊能力培训中的效果。方法选取在西安市中心医院接受全科转岗培训的医师187名,应用微格教学法培训全科转岗医生的门诊接诊能力,分别于培训前后对病史采集、问诊技巧、体格检查、全科评估与处...
关键词：微格教学法 门诊 全科教学 转岗培训 全科医师 
西宁市某医院2016—2021年全科医生转岗培训影响因素及对策分析
《中国现代医生》2024年第27期91-94,共4页岳俊乔 金磊 陈亚萍 刘谊蓉 李生福 张麒 
青海省卫生健康系统指导性计划课题(2020-wjzdx-130)。
目的 以2016—2021年西宁市第一人民医院全科医生转岗培训学员为例,研究基层医疗机构全科医生转岗培训现状、效果及其影响因素,为提升全科医生转岗培训效果提供参考依据。方法 选取参加全科医生转岗培训的110名学员作为研究对象。采用...
关键词：全科医生 转岗培训 影响因素 问题分析 培训对策 
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