状语

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高考“三微——微视角,微语法,微重点引领下的高效学习”——通过历年高考真题赏析there be句型的用法
《广东教育（高中版）》2024年第11期38-42,共5页陈延洲 
一、there be句型的主谓一致There be句型是英语中一种常见的倒装形式,常用来表示某时某地存在某物/人,there只起引导作用,be动词为谓语动词,其后的名词充当主语,在该句型中常常把时间和地点状语放在整个句子的最后面。作为一种常见的...
关键词：高考真题 谓语动词 引导作用 高效学习 地点状语 微视角 主谓一致 就近一致 
动词不定式作宾语的用法揭秘
《初中生天地》2024年第32期55-57,共3页肖志强 
“to+动词原形”结构是动词不定式的标志。动词不定式具有动词的特征,可以作宾语和状语;动词不定式也具有名词、形容词和副词的特征,可以充当除谓语以外的各种成分。其中,动词不定式作宾语是中考的重要考点。下面,我们一起来揭秘它的用...
关键词：动词不定式 动词原形 中考 宾语 揭秘 形容词 状语 用法 
介词短语的名词化用法
《初中生学习指导》2024年第29期45-46,共2页闫跃 
英语中,介词短语通常充当定语、状语和补语,起形容词或副词的作用。然而,介词短语还具备名词功能,用作主语、宾语和同位语,表示时间、地点、数量、方式、条件等多种意义。
关键词：介词短语 名词化 同位语 状语 形容词 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第10期40-40,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
浅析动词不定式作状语的几种用法
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第10期71-71,共1页王君兰 
动词不定式在句中可作状语。它能使句子更加简洁明了。接下来,笔者将谈谈动词不定式作状语的几种用法。一、动词不定式作目的状语动词不定式作目的状语,通常可翻译为“为了”“想要”“以便”等。例如:(1)He got up early to catch the ...
关键词：动词不定式 状语 简洁明了 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第9期99-99,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第8期104-104,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第7期99-99,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第6期96-96,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
“地、得”的用法
《当代农机》2024年第2期95-95,共1页
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：状语 愉快 接受 谓语 形容词 动词 
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