状语

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“地”的用法
《当代农机》2025年第4期56-56,共1页
郴州国家可持续发展议程创新示范区建设省级专项资助“电子连接线的智能制造项目”(编号:2022sfq13)。
“地”作为状语的标记,通常位于谓语(动词或形容词)之前,用以形容这个谓语的动作或者状态。例如,“她愉快地接受了这个礼物”,在这个句子中,“愉快”是形容词,“地”则是状语,用来修饰动词“接受”,表明接受时的态度或心情。
关键词：心情 谓语 状语 态度 接受 动词 形容词 
解读状语从句
《初中生天地》2025年第11期40-42,共3页杨静雅 
状语从句是英语中的三大从句之一。在英语学习中,状语从句的使用非常广泛,它可以使句子更加准确、丰富、生动。接下来,让我们一起深入学习状语从句的用法吧!
关键词：用法 准确 生动 丰富 英语学习 状语从句 
巧辨when和while
《初中生天地》2025年第11期43-44,共2页周慧 
在英语中,when和while都有“当……的时候”之意,它们的用法既有相似之处,也有明显区别。下面,我们一起来辨别它们的用法吧。一、when和while的相同点when和while均可用作连词,引导时间状语从句。当主句和从句的动作在同一时间段发生时...
关键词：WHEN 用法 连词 时间状语从句 辨别 WHILE 
汉语“状语+述语+宾语”序列结构的层次切分
《汉语学习》2025年第2期3-12,共10页王红旗 孙停停 
南开大学亚洲中心2023年度“人文社科领域研究”(项目编号:AS2309)资助。
汉语“状语+述语+宾语”序列结构(如“努力学习外语”)层次切分问题一直没有得到很好的解决,文章首先批评了“多切分结构”的观点,并对以往层次切分的依据进行了修正和补充。根据修正和补充的层次切分依据,汉语“状语+述语+宾语”序列...
关键词：层次分析 多切分结构 述语 宾语 状语 
金元医籍名词作状语谓语中心语VP的分布类型及其特征
《汉字文化》2025年第5期24-30,共7页涂海强 
国家社科基金项目“宋金元明清医案词汇语法研究”(项目编号:24BYY020)阶段性成果。
金元医籍口语性比较强,名词作状语表现出特定时代的语言特性。以共时比较和穷尽调查的方法,描写名词直接作状语时谓语中心语VP的分布类型及其特征,总结金元时期名词作状语在医籍表现出来的规律,推动汉语语法史的研究。
关键词：金元医籍 名词作状语 谓语中心语 分布类型 特征 
汉语“流水”的认知隐喻及其状语功能论析
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期146-153,共8页史慧 尹海良 
国家社会科学基金项目“现代汉语肯否范畴偏转识解的交互主观性与生成机制研究”(19BYY024)。
汉语“流水”一词本义“流动的水”,与“止水”相对。由“流水”一词参与构成的比喻格式有原式、变式和对应式,三者共同构成了“流水”比喻格式序列。汉语“流水”的认知隐喻系统是在语言使用者对“流水”比喻格式习用不辍的过程中逐步...
关键词：流水 认知 隐喻 语义 句法功能 
英语母语者汉语状中语序习得中的概念迁移——以时空状语为例
《对外汉语研究》2024年第2期94-106,共13页李凰 吴勇毅 
国家社科基金重点项目“中文纳入‘一带一路’沿线重点国家国民教育体系研究及数据库建设”(项目号:20A2D131)的资助
本文考察了英语母语者汉语时空状语位置分布与其基于母语所形成的概念化模式之间的关系,并对照探究了汉、英二语学习者在习得这一项目上的异同表现及其背后的深层影响因素。研究发现:其一,相较于日语母语汉语学习者,英语母语者呈现出一...
关键词：英语母语者 时空状语 状中语序 概念迁移 
寻找if条件状语从句的“三类条件”
《初中生天地》2024年第35期55-57,共3页何荣华 
条件状语从句通常由if,unless,as long as来引导。if引导的条件状语从句是条件状语从句中最为常见的一种。if引导的条件状语从句的应用涉及“三类条件”,让我们来逐一解读。
关键词：条件状语从句 IF 引导 三类 
中国英语学习者原因状语从句引导词位置和语义韵研究
《大众文艺(学术版)》2024年第24期108-110,共3页陈怡慧 
研究以TECCL(中国学生万篇英语作文语料库)为基础,参照BNC分析中国英语学习者和英语本族语者原因状语引导词用法异同.结果发现,中国英语学习者倾向于because前置,since在位置上无明显倾向;而英语本族语者习惯将because和since后置.同时...
关键词：原因状语引导词 位置 语义韵 中国英语学习者 对比 
利用状语“定位”阅读答案
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期98-99,共2页李花 
在英语阅读理解中,状语是定位答案的关键所在。通过巧妙分析状语成分,我们可以快速找到阅读答案,达到事半功倍的效果。本文将详细介绍状语的基本概念与作用,以及在阅读理解中利用状语寻找答案的巧妙方法。
关键词：英语阅读理解 状语成分 巧妙方法 阅读 基本概念 事半功倍 定位 答案 
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