自由权利

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论权利与自由的关系
《西部学刊》2024年第17期113-116,共4页潘仕流 
权利本体属于精神世界,它是社会群体基于道德规则得出的赞同性评价认识。自由并非简单地与权利等同,而是与权利有着本质上的区别,自由分为原始自由freedom及自由权利liberties。原始自由是自有人类以来的一种事实性存在,与三人社会下社...
关键词：原始自由 权利 法律权利 自由权利 
高校教师学术自由权利的范畴与边界
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2024年第3期29-35,共7页彭虹斌 陈景云 陈婉君 
广东省社会科学规划基金项目(GD23CJY23);国家社会科学基金青年项目(19CGL058)。
高校教师学术自由是高校及教师个体自主选择研究问题、按照科学规范进行学术研究、发表研究成果,以及在课堂上就授课内容讲述与之相关的研究结论的自由。作为个体的教师既享有校内的学术自由,也享有校外的学术自由。其中,校内的学术自...
关键词：学术自由 界限 高校教师 成果 
马克思资本主义批判视野中的自由时间概念
《哲学评论》2023年第2期271-285,共15页康琪 
一般而言,自由时间指的是人们可以自主支配的时间,是人自我实现的时间。在马克思看来,劳动与自由具有同一性,劳动时间本应是自由时间,但在资本主义雇佣劳动下,自由时间成为劳动时间的对立面,人在劳动中失去自由。尽管资本逻辑的运行会...
关键词：自由时间 劳动时间 自由权利 时间解放 
学术聘用法律治理的过去、现在与未来
《教育学文摘》2023年第2期87-89,共3页姚荣 
一、回溯历史传统:基于学术自由权利保障的学术聘用从比较法的角度而言,两大法系大学人事法制的兴起,都源于学术界对于高校教师权利保障状况的不满。为了应对国家抑或市场的臀越和干预,避免将高校教师简单地等同于一般的公务员或雇员,...
关键词：高校教师 法律制度体系 两大法系 聘用 学术自由权利 比较法 特殊身份 现在与未来 
自由权利能否至上?——论桑德尔与罗尔斯之争
《上饶师范学院学报》2022年第5期33-38,120,共7页程有保 
国家社会科学基金项目(17BZX112)。
自由权利至上性是指在各种伦理元素之间的关系考量中,自由权利是最终决定性力量,它不被任何其他伦理元素所决定,任何其他伦理元素都由它所决定。罗尔斯从密尔式的自由权利观洞察到自由权利非至上性的缺陷,坚决捍卫自由权利至上性。桑德...
关键词：自由权利 至上性 政治伦理 桑德尔 罗尔斯 
马克思对黑格尔自由概念的继承与超越
《文教资料》2022年第5期37-40,共4页付梁艳 杨刘敏 
古往今来,人类历史即是一部追求自由的历史,黑格尔将绝对精神看作是自由的归宿,并从辩证的角度对其进行阐释,主张主体的自我实现与超越,因此马克思主义批判性地继承了黑格尔对于自由精神的定义,从而使自由精神逐步地从抽象思维领域中得...
关键词：自由概念 自由权利 劳动 
德国教育体系中私立学校法律地位研究被引量：3
《比较教育研究》2021年第5期52-59,共8页李章仙 
私立学校在德国教育体系中的地位日渐凸显。通过法律范畴的调整与规制,德国为私立学校的创设和运转提供了充分的制度保障。私立学校的设立经历了漫长的法律论争,其与公立学校的区分主要体现在法律地位层面。德国以与公立学校是否"等质"...
关键词：德国 私立学校 公立学校 法律地位 自由权利 
洛克的自由权利思想及其当代价值
《文化学刊》2021年第2期47-49,共3页林伟东 
洛克是自由主义思想的代表人物之一,其在批判"君权神授"理论的前提下,提出了影响深远的"天赋自由"的个人权利思想。洛克的个人自由权利的逻辑起点为自然状态,他认为,自然法等同于理性,人在自然状态中受理性的指导。在自然状态社会中,人...
关键词：洛克 自由权利 政府 同意 
从艾利斯·沃克作品《紫色》解析美国黑人女性的觉醒历程
《海外英语》2021年第1期192-193,共2页钟伟轩 雷炎炎 韩映 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目资助:生态女性主义视域下《紫色》的文学意象和人物形象研究(项目编号:2020KY15009)。
艾利斯·沃克是当代美国著名的黑人女性作家,在她的作品中饱含着对黑人女性的关怀,以及探索解决黑人妇女现实生活中的白人压迫和黑人家庭束缚。作品通过描写西丽在失去自我的漫长岁月中找寻自我的历程,探讨黑人女性妇女主义意识觉醒,这...
关键词：黑人女性妇女主义意识觉醒 妇女解放 自由权利 
高校学位授予权的法律性质及其限制——基于最高人民法院第38号、第39号指导案例被引量：2
《教育与考试》2020年第2期78-84,共7页鞠真 
基于学位制度法律规范体系和运行实践可以发现,学位制度是一项蕴含着学术自由权的国家制度。高校学位授予权作为学位制度的直接表现形式,是一项蕴含着学术自由权的国家权力,应当遵守法律并且尊重公共理性。只有合理约束高校学位授予权,...
关键词：高校学位授予权 国家权力 学术自由权利 
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