自主参与学习

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利用现代信息技术提高道法课的教学实效
《教育》2020年第46期14-15,共2页李文锋 
每个人所具有的不同智能和智能结构,就是一个人的特异之处,就是他的特殊禀赋或者叫作天性。因此,道德与法治的课堂教学要充分挖掘学生的天赋,让其已有的智能尽情发挥,同时促进其他各项智能的可持续发展。利用多种手段,使课堂活起来、动...
关键词：教学实效 道德与法治 现代信息技术 智能结构 尽情发挥 可持续发展 课堂教学 自主参与学习 
校本化平台提升学生实践能力
《教育》2020年第43期33-33,共1页吴梅丽 
综合实践活动教学是一门旨在学生自主参与学习活动的综合性课程,在活动中学生需要结合已有知识和生活经验,对周围的自然世界和社会生活进行探究和学习,进而实现学以致用。校本化平台以专业教材为指导,可以较好的了解当地环境和人文,缩...
关键词：校本化 综合性课程 专业教材 物理距离 综合实践活动 自主参与学习 学生实践能力 教育与学习 
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