自主性阅读教学

作品数：37被引量：29H指数：2
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基于“新课标”背景下的自主性阅读教学策略探究被引量：2
《中学生英语（中旬刊）》2014年第2期5-5,共1页褚衍州 
本文在以“新课标”为理论背景建构下，旨在分析自主性英语阅读“三步骤”的学习策略，并提出适合“以学生为主体的”英语阅读的建议举措，以完善英语阅读教学体系，从而扎实、高效地促进英语教育教学工作不断推向深入。
关键词：新课标 自主性 英语阅读教学 以学生为中心 
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