云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 总结法

总结法: 作品数：241被引量：214H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张建军王丽梅刘阳名徐四元孙建永更多>>; 相关机构：华中师范大学中南民族大学青海师范大学交通运输部更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金山东省教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金河南省教师教育课程改革研究项目更多>>

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语文教育经验总结法:实质、类型及程序被引量：2: 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2020年第2期140-146,共7页铁生兰; 国家社会科学基金项目“母语非汉语藏族中小学生汉语语用失误研究”(17BMZ073);青海师范大学教学研究项目“MHK(三级)背景下藏族学生书面表达现状调查研究”(qhnujy2018118)。; 经验总结法是一种传统而有活力的教育研究方法,在语文教育研究中具有重要意义。依据不同标准,语文教育经验总结法可以分为不同类型。与其他教育研究方法相比,语文教育经验总结法具有实践性、追溯性、人文性、实用性、综合性等特征。语...; 关键词：语文教育教育实践经验总结法基本程序