总结法

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新时期教师如何提升科研能力系列讲座(九) 经验总结法尚未过时
《中国学校体育》2008年第9期69-70,共2页周登嵩 
迄今在许多体育科研的教材和专著中,基本上未将经验总结法列入正式的科研方法。其原因大概是不少人认为,经验总结的方法不够严谨和规范,经验总结的成果的层次性较低。因而,它不是一种独立有效的研究方法。
关键词：经验总结法 科研能力 讲座 教师 体育科研 科研方法 教材 
从法律视角探析体育伤害事故处理和预防被引量：3
《中国学校体育》2006年第10期23-24,共2页陈平 
学生体育伤害事故引发的法律纠纷越来越多，致使很多学校针对性地削减了某些体育教材，给学校体育教学带来负面影响。本文运用文献资料法、分析归纳法、经验总结法等研究方法，运用法律原理、方法，研究学校体育教学中出现伤害事故。
关键词：伤害事故处理 体育伤害事故 法律视角 学校体育教学 预防 文献资料法 经验总结法 法律纠纷 
“经验总结法”在中学体育教研中的应用
《中国学校体育》2000年第3期10-10,共1页宋亚军 
关键词：中学体育 教研 体育教学 体育教育 教学活动 指导 研究对象 经验总结 目的 方法 
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