阻尼振动

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电磁摆的振动规律与阻尼特性研究
《中学物理教学参考》2025年第4期12-16,共5页徐立海 
通过实验研究和理论分析,揭示电磁摆的振动特性及其背后的影响因素,细致探讨感应电流与摆动速度之间的内在联系,深入剖析电磁阻尼对振动过程的影响机制,建构精确的数学模型定量描述这一复杂过程。
关键词：电磁摆 阻尼振动 阻尼特性 振动自由度 
临界阻尼态的极限求解法创新及教法改革
《大学物理》2024年第12期1-4,10,共5页李轲 毛婧一 汪涛 张学锋 
教育部高等学校教指委高等学校力学教程教学研究项目(JZW-24-LX-11);教育部高等学校教指委高等学校热学课程教学研究项目(JZW-23-RX-05);重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目(223020);重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目以及研究生教改项目(yjg213002,yjg213008)资助。
目前的大学物理教材中,关于阻尼振动部分的编撰方式给缺乏微分方程理论背景的学生带来了一定的认知负荷.以面向物理学专业本科生的普通物理课程为例,其教学方法虽然通过演绎推理降低了一定的数学要求.然而,临界阻尼形式解的特殊性,使其...
关键词：阻尼振动 临界阻尼 极限法 教学方法创新 
假借软件工具 明晰难题内涵——以2024年1月浙江省物理选考第19题为例
《物理教学》2024年第8期22-24,43,共4页梁丞天 蔡施彤 
以2024年1月浙江省物理选考第19题为例,借助GeoGebra软件对题目中减振器在磁场中做阻尼振动从而实现整个装置的减振功能的原理进行了详细的解释,建立起清晰的物理图景和正确全面的认知,展现了借助软件工具来明晰难题内涵的过程。
关键词：压轴题 浙江选考 GeoGebra软件 阻尼振动 
深度解析2023年1月浙江省高考中的阻尼振动问题
《物理教师》2024年第7期88-90,共3页黄金锁 何海卫 
宁波市2022年教育科学规划重点课题“试学·互学·促学:学术高中‘大学物理先修课程’学习的探索”(课题立项编号:2022YZD076);2023年度教育部大中物理教育衔接委员会教学研究课题“县域高中‘大学物理先修课程’教学研究”(课题编号:WX202334)的研究成果。
阻尼振动是实际振动的常见形式,其定量分析能力要求较高,高考对其考查一般以概念辨析和定性分析为主,现结合实例进行定量剖析.
关键词：阻尼振动 深度解析 高考 
杆式共振和受迫振动演示装置的设计
《中学物理教学参考》2024年第14期66-67,共2页王明忠 杨瑞 
为了对受迫振动及共振现象进行深入探究,找到两个物理现象的客观规律,利用身边的简单材料,设计制作了杆式共振演示仪,不但可以进行演示受迫振动,更能够同时观察到共振发生的奇妙之处,经过多次实验对比,能够让学生拨开受迫振动和共振之...
关键词：杆式共振 受迫振动 阻尼振动 
基于Phyphox的气垫导轨上阻尼振动的研究
《物理通报》2024年第4期110-112,共3页程文睿 丁益民 邹兆轩 刘沁 苏鹏 
湖北省教育科学规划课题资助,课题编号:2020ZB35。
传统的阻尼振动实验中,人们需要靠肉眼观测,用电子秒表记录半衰期,才能求出对数减缩等一系列关键数据.然而,肉眼观测和电子秒表记录必然带来较大的偶然误差.本实验中我们利用Phyphox深度传感器对整个阻尼振动过程进行测量,可以直接呈现...
关键词：Phyphox 深度传感器 阻尼振动 
概念语法隐喻语义波的振动模式研究
《外国语文》2024年第2期38-52,共15页吴连春 
上海电机学院校级重点教研教改项目“英语阅读混合式一流课程建设研究”(A1-5101-22-003-08-208);上海电机学院“2021课程思政教学团队——英语专业核心课程”(B1-0224-22-001-66)的阶段性成果。
概念语法隐喻作为一种意义策略,在人类科学知识的建构中起着举足轻重的作用。语义波理论提出的目的是为知识如何通过逐步积累而得到建构提供客观而科学的解释。本文以语义波理论为基础,从语义波的分类和振动模式切入,阐释了概念语法隐...
关键词：概念语法隐喻 语义波 简谐振动 阻尼振动 受迫振动 
自制受迫振动与共振演示探究仪被引量：1
《物理通报》2024年第2期98-102,共5页杨婷 梁燊玥 李紫红 
教材手摇式受迫振动与手动共振实验装置稳定性差,演示的实验现象不直观且不连续,均未达到定量探究.针对装置和实验现象的不足,制作了受迫振动与共振演示探究仪,该装置能直观演示阻尼振动、受迫振动和共振现象;借助Tracker、Origin和Pr...
关键词：阻尼振动 受迫振动 共振 频率 
基于光电鼠标自制振动图像描绘仪
《物理教学探讨》2024年第1期55-57,共3页陈毓华 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于STEM-PBL教学模式下中学物理教学案例开发与实践研究”(FJJKZX22-127)。
振动图像的描绘及定量分析是高中物理教学的一个难点。利用光电鼠标作为传感器,通过VBA编程对数据进行分析和处理,可以精确地描绘出简谐运动位移随时间变化的图像,定量证明简谐运动位移随时间按正弦规律变化;描绘阻尼振动图像,证明阻尼...
关键词：简谐运动 阻尼振动 光电鼠标 EXCEL VBA 
例谈用简谐运动的观念探究一类阻尼振动
《河北理科教学研究》2023年第4期23-27,共5页许冬保 
简谐运动是一种理想化的振动.实际中的振动物体不可避免地会受到摩擦力及其他阻力的作用,而做阻尼振动.如果振动物体受到大小恒定、方向与运动反向的摩擦阻力作用,则该类阻尼振动可等效平衡位置交替变化、振幅周期性递减的不同简谐运动...
关键词：阻尼振动 摩擦力 简谐运动 实例分析 
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