嬗变过程

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试论中华民族交融的历史规律性——以汉唐时期东北各族群认同发展、嬗变过程为例
《地域文化研究》2024年第6期60-60,共1页范恩实 
中华民族作为历史上一个自在的民族实体,由各族群长期交往、交流、交融而形成。以汉唐时期东北各族群认同发展、嬉变过程为例,可以看到,中华民族交融史呈现出一系列规律性特征:族群兴起、发展历程与政治体演进历程之间,既有紧密的关联性...
关键词：中华民族 交融 族群认同 历史规律性 
以徽州容像视角探讨明清徽州地域文化特征
《中国书画》2024年第11期54-65,共12页程茜宇 
徽州矜像是明清时期民N肖像画的独特表现形式,其嬗变过程既是中国传统人物画发展中的一个重要环节,也是深入研究徽州地域文化的一把钥匙。本文从徽州容像视角出发,探讨明清时期徽州地区的历史、社会、文化和艺术特征。
关键词：中国传统人物画 表现形式 徽州地区 嬗变过程 地域文化特征 肖像画 明清徽州 
试论中华民族交融的历史规律性——以汉唐时期东北各族群认同发展、嬗变过程为例
《延边大学学报（社会科学版）》2024年第4期22-31,140,共11页范恩实 
中国社会科学院重大创新项目(2023YZD038);中国社会科学院“登峰战略”资助优势学科“中国边疆史”项目(DF2023YS20)
中华民族作为历史上一个自在的民族实体,由各族群长期交往、交流、交融而形成。以汉唐时期东北各族群认同发展、嬗变过程为例,可以看到,中华民族交融史呈现出一系列规律性特征:族群兴起、发展历程与政治体演进历程之间,既有紧密的关联性...
关键词：中华民族 交融 族群认同 历史规律性 
中国传统工艺的当代价值研究被引量：3
《艺术学研究》2024年第3期143-144,共2页杭间 无 
项目批准号:17ZD05结项报告(部分)21世纪以来,新的社会环境对传统工艺提出了在价值方面进行再探讨的要求。本项目以“中国”的“工艺”为主要研究对象,对其在“传统”到“当代”的发展嬗变过程中所面临的“价值”问题进行探讨,分别从中...
关键词：中国传统工艺 项目批准号 嬗变过程 当代价值 五个方面 价值演变 当代工匠精神 美学价值 
由曾鲸到任伯年--试论中国传统人物画写生观的嬗变过程被引量：1
《艺术教育》2024年第2期44-47,共4页李奕苍 
写生早已不再只作为记录生活素材的工具,从内容到形式都已俨然发展为一种人对自然独立而完备的美的观照方式。文章从具体作品入手进行图像分析,主要以画家曾鲸的作品和任伯年的作品作为研究对象,以期对中国传统人物画写生观的语义内核...
关键词：写生 肖像画 曾鲸 任伯年 《王时敏像》 《以诚肖像》 
《白纻舞》服饰的嬗变分析
《化纤与纺织技术》2023年第7期94-96,共3页王婷 孙溪璘 
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目(2022ND0127)。
《白纻舞》是我国古代著名的舞蹈,《白纻舞》服饰作为表演中的重要组成部分,具有其独特的艺术特征。文章将《白纻舞》服饰作为研究对象,通过文献搜集与图像对比,对《白纻舞》服饰的形制、颜色、面料进行深入的调查、分析和考证,重点阐...
关键词：《白纻舞》 舞蹈服饰 嬗变过程 艺术特征 
从“鬼”字字义在日本的演变看日本对中国民俗文化的嬗变过程
《文化创新比较研究》2023年第10期166-170,共5页于心 
汉字是中华文化的瑰宝。它不仅承载了中华文化,同时也深深影响了周边的其他国家。这些深受汉字文化影响的国家共同组成了汉字文化圈,而日本便是其中的一员。汉字在传入日本后,带去中华文化的同时,与日本本土文化相融合,逐渐演变发展至...
关键词：汉字文化圈 汉字“鬼” 日本古代文学 日本汉字释义演变 汉文化传播 文化融合 
“互联网+”教育视域下师生关系的嬗变过程及发展趋势
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期23-26,共4页相璇 
互联网与教育的深度融合冲击与浸润了传统师生关系的建构范式,信息技术高速运转的时代下传统师生关系的转型与优化已是时之必然。根据生产力及相对应的师生关系的实践样态,可分为以下三种历史阶段:农耕时代支配—顺从的师生关系;工业时...
关键词：“互联网+” 师生关系 嬗变 发展趋势 
乡土人际关系社会模式的嬗变
《文化产业》2022年第18期138-140,共3页黄千军 
时代变迁,日新月异。费孝通先生在《乡土中国》中提到的基于地缘、血缘发展而成“熟人社会”的乡土人际关系模式也悄然发生着改变。它从市场经济发展初步时期的趋于解构到科技时代的形式革新,恢复生机活力,并最终形成了“虚拟型熟人社...
关键词：人际关系模式 《乡土中国》 熟人社会 时代变迁 科技时代 费孝通先生 生机活力 嬗变过程 
商学教育的嬗变
《企业家信息》2021年第11期123-124,共2页白长虹 
中国举办MBA教育到今年已历30年。面对世界大变局、中国新时代,我们在总结、纪念之外,应更多思考MBA教育的变革与创新问题,更前瞻地探索中国MBA教育的未来之路,为此,需要更多地了解MBA教育的来路与发展,洞悉商学教育的嬗变过程。新事物...
关键词：MBA教育 商业学校 商学教育 变革与创新 案例教学方法 中国新时代 嬗变过程 未来之路 
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