外部言语

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试论“说”“想”“写”的统一性与差异性
《高校教育管理》1989年第3期100-103,共4页叶楠 
笔者最近用两个月的时间,在中学调查语文教学的情况,发现相当一些学校重视学生的书面语言训练,忽略口语训练。国家教委新颁布修订过的《全日制中学语文教学大纲》,在原大纲“读写训练”的基础上,特别加上“听说能力”的训练,这是因为现...
关键词：统一性 内部言语 说话训练 差异性 口语训练 关联词语 口语表达 书面语 外部言语 火柴 
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